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福建省中小学智慧校园建设标准

为深入推进我省中小学智慧校园建设，提升教育信息化水

平，根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》《教育

信息化“十三五”规划》《福建省“十三五”教育发展专项规划》

等精神，特制定《福建省中小学智慧校园建设标准》。

一、智慧校园建设目标

智慧校园建设，是指在中小学校园内，按照科学的校园发展

理念，以新一代信息技术和智慧应用为支撑，在泛在信息全面感

知和互联的基础上，全面整合校内外的资源，实现人、物、校区

功能系统之间无缝连接与协同联动的智能自感知、自适应、自优

化，从而智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，将

学校物理空间和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的

教育教学环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，提高教

育教学质量和管理水平，促进师生全面发展。

二、智慧校园建设基本原则

(一)总体规划、分步实施。从学校发展的实际问题入手，注

重智慧校园顶层设计和统一规划，在规划指引下，突出重点、以

点带面、分步实施、逐步深入，不断增强实施应用效果，统筹推

进学校信息化协调发展。

(二)统一标准、分类指导。规范智慧校园建设，建设过程注

重统筹、论证与监督标准先行，以需求强烈的智慧教学管理应用

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为突破，选取有条件的学校强化指导，由点及面有序推动智慧校

园建设。

(三)模式探索、融合创新。充分利用智能化教育环境，突出

培养教师的教育技术能力、信息环境下教学创新的能力，学生的

自主学习能力、协作学习能力、探究学习能力和信息技术素养，

促进信息技术与教育教学核心业务的深度融合，实现教与学方式

和教育模式的变革与创新。

三、智慧校园建设内容

(一)优化校园信息基础设施。坚持规划引导、集约建设、资

源共享、规范管理、满足需求、自由选择，开展智慧校园的信息

基础设施建设，增强信息网络综合承载能力和信息通信集聚辐射

能力，提升信息基础设施的服务水平和普遍服务能力，满足学校

对网络信息服务质量和容量的要求。

1．光纤接入

学校有光纤接入互联网或教育城域网，班均出口带宽达到

10M以上。

2．校园网络

校园网应满足“智慧校园”管理、安全和教学等功能要求，

网络服务在办公区域和教学区域全覆盖，千兆以上带宽到楼宇，

千兆带宽到桌面。无线网络能支持移动学习、移动办公等应用。

3.数据机房

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数据机房、安防控制机房的建设，应符合GB50174-2008的

规定，楼层设备间布局应满足机柜数量和维护需要，并预留可扩

展的面积。

校区还应构建安防控制机房，用于校区安防、弱电以及消防

的集中监控。安防控制机房应位于建筑物的底层。

4.硬件配置

基础硬件配置应能满足信息化环境下的教学教研活动的开

展。所有班级教室和功能教室均安装有多媒体教学设备，智慧教

室数不少于学校所有教学班级数的1/3，拥有支持移动学习和交

流的智能终端及配套设备，师机比达到1:1，生机比不小于5:1，

有条件的学校建设特色功能实验室等特色教学环境。

(二)健全学校业务支撑体系

校园应结合智慧校园整体规划，规划应用支撑系统。总体架

构应保障系统与系统间的交互性与开放性，达到跨操作系统、数

据库以及应用软件的三跨能力。在不需要修改智能感知层和学校

应用服务软件等系统架构和数据结构的条件下，在用户界面、应

用系统、业务流程、数据等多层次实现集成。包括六大功能模块。

1.用户界面集成

统一用户权限管理、统一信息发布、统一有哪些信誉好的足球投注网站引擎等。提供

对多种客户端设备的支持；提供与底层认证服务、授权服务、加

密服务、签名服务等的调用；提供对于应用服务、业务流程、信

息资源的整合，以及对于服务元数据、流程元数据、信息元数据

的有哪些信誉好的足球投注网站功能。实现各类应用服务的入口统一和一云多屏。

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2.应用服务集成

统一消息服务、统一日志服务等。能按需要提供不同程度的

应用功能的封装，以适应不同规模、不