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公共事业管理(卫生-四年制)教学计划

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公共事业管理(卫生)专业教学计划

（四年制）

一、总体培养目标和基本要求

㈠培养目标

培养适应社会主义市场经济及中医药和卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具有一定的医疗卫生知识的复合型应用型人才。

㈡基本要求

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和改革开放的各项方针政策；为发展中医药学和社会主义卫生事业而努力工作，全心全意为人民服务；遵纪守法，廉洁奉公；品行优良、工作勤奋、开拓进取，具备卫生事业管理人员应有的思想政治素质。

2.具有哲学、社会学、经济学、心理学、政治和法律知识，系统掌握现代管理科学和卫生事业管理的基本理论和技能；具有一定的中医药和现代医学的基本知识，掌握医学科学和卫生事业发展的一般规律。

3.掌握科学的思维方法，善于分析思考，勇于创造，具有较强的组织能力和社会活动能力，能适应市场经济和对外交流的需要。掌握一门外国语；具有较强的写作能力；能熟练操作电子计算机。能一专多能、对各种管理层次和工作岗位具有较强的适应能力。

4.掌握一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家教委规定的大学生体育锻炼和军事训练的合格标准；心理健康、体魄强健，吃苦耐劳，能够履行保卫祖国的神圣义务。

二、专业培养目标及业务要求

根据市场需要，让学生在系统学习管理科学、

法律意识。

⑶毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论?(96学时，6学分)

介绍中国共产党领导人民革命和建设社会主义新中国的实践与理论，帮助学生掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，认识近现代中国社会历史发展和革命运动规律；全面阐述邓小平理论和“三个代表”重要思想的产生、地位与意义，完整理解邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵及内容体系，准确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展创新。

⑷马克思主义基本原理?(48学时，3学分)

介绍马克思主义政治经济学的基本理论和观点，了解资本主义和社会主义经济运行的基本问题，使学生受到马克思主义经济学的教育；讲授辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，帮助学生掌握马克思主义的科学世界观和方法论，培养学生分析和解决实际问题的能力。

⑸形势与政策?(126学时，2学分)

由课堂讲授（16学时，1学分）和专题讲座、社会实践（110学时，1学分）组成。

介绍时事政治和政策，使学生及时了解国内外发生的重大政治事件及其影响，帮助学生确立正确的政治立场和态度。专题讲座、社会实践分散安排在各学期进行。

⑹大学英语(224学时，14学分)

以外语教学理论为指导，教授英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际，培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力。

⑺体育(122学时，4学分)

实施“大学生体育合格标准”，指导学生学习体育的基本理论和运动技能，掌握锻炼身体的科学方法，养成坚持体育锻炼的良好习惯，不断提高运动技术水平，增强体质。

⑻计算机应用基础(48学时，3学分)

讲授计算机的硬软件的基本原理、办公自动化软件的应用、网络与计算机安全知识,使学生了解信息技术的发展趋势、并具备一定的计算机应用能力。

⑼军事课(106学时，3学分)

由军事理论(32学时，2学分)和军事技能训练(2周，1学分)组成。

使学生掌握基本军事技能，增强国防和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念。

军训以军事基本训练、战伤救护及“三防”知识为内容，培养学生严格的组织纪律性，掌握备战、战伤救护的基本知识和技能。

2.基础课：6门（400学时，25学分）。

⑽大学语文（32学时，2学分）

介绍古今中外各种题材和体裁的著名文学作品，使学生在中国语言文字修养和语法修辞、写作能力等方面有进一步的提高。

⑾高等数学（128学时，8学分）

重点讲授微积分、数学分析、线性规划、运筹学方法等在现代管理卫生经济中的应用，要求学生掌握基本原理和常用的运算方法，要求掌握管理和经济分析中常用的统计方法。

⑿大学生心理健康教育（32学时，2学分）

通过学习大学生生涯规划、学习心理、自我意识、人际交往心理、需要与动机、情绪与情感、网络心理问题、爱情与性心理、自杀问题心理等心理健康知识，结合心理训练和心理电影等教学方式，促进大学生心理素质的提高和人格优化，开发心理潜能，帮助大学生解决成长发展中的各种心理问题，增进其适应现代社会生活的能力。

⒀管理学原理（48学时，3学分）

介绍管理科学的历史发展以及现代管理行为中的计划、组织、决策、领导、激励等方面的理论，帮助学生了解和掌握现代管理活动的基本规律、技能和方法。

⒁中医药学概论