2021-2022学年第一学期三年级《大青树下的小学》教案.pdf

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

2021-2022学年第一学期三年级语文人教版名师教案

2021-2022学年第一学期三年级语文人教版

第一课《大青树下的小学》教案

*课程：语文*课题：大青树下的小学

*教材：人教版*授课对象：3年级1班*课时：2

一、课标要求

《大青树下的小学》一课，是人教版三年级上册第一课的内容，

在语文的学习过程中感受中华文化思维丰厚博大，培养热爱祖国文字

的情感。本节内容主要是认识生字词并掌握，识记生字词。

二、学情分析

(1)知识储备

1.简单的字词储备，拼音的掌握。

2.字体结构的了解，有自主阅读的能力

(2)行为习惯：对未知的有趣知识，有着强烈的好奇心

(3)能力基础

1.熟悉掌握生字词

2.熟练朗读课文，能够对文章进行自我描述

三、教学目标

(1)知识目标

1.能够认识坝、汉、艳等10个生字

2.能够读写记晨、绒、球等13个生字

3.熟练的朗读课文并用自己的话描述

(2)能力目标：掌握文章生字词的读写记，文章的主旨内容

第一页共九页

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

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(3)素养目标：感受知识与现实生活得到紧密联系，学以致用提高

学习的积极性

(4)落实学科核心素养：养成阅读课文、理解课文，读书的好

习惯

四、学习重难点

1.教学重点：引导学生通过对课文的整体把握以及对字词的理解了解

我国各个民族儿童的友爱团结和幸福的学习生活。

2.教学难点：体会描写窗外的安静以及下课时的热闹时所使用的修辞

手法。

五、教学策略

(1)教法：启发式教学、探究策略、归纳策略、讨论法

(2)学法：小组讨论法、问答法、参与法

(3)教学策略：先认识文章的生字词，然后进行文章的精读，理解文

章内容，循序渐进

六、教学准备

(1)教学环境：借助网络与信息技术制作课件进行多媒体教学

(2)教学资源：教科书、案例、问题导入、教辅、ppt

七、教学过程

第一课时

(1)课前

体验导学：

教学内容：学习本文中的生字词及重点词语

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

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教师活动：通过游戏，字词讲解来学习生字词

学生活动：参与游戏和记录知识点

课堂准备：相关题目，PPT

(2)课中

导入与分析：

教师活动：播放音乐或者视频《爱我中华》引起学生的兴趣。我国有

五十六个民族，不同民族有不同的服饰更有不同的风俗，

老师今天准备了一些少数民族服饰的图片，我们一起来看