学会合作测试题.docx

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学会合作

一、选择题

1.2015年4月19日至24日亚非领导人会议和万隆会议60周年纪念活动在雅加达和万隆举行,会议和活动的主题是“加强南南合作,促进世界和平繁荣”。该主题表明( )

A、合作必然成功

B、竞争与合作相互联系,相互排斥

C、任何事业的成功都需要良好的合作

D、竞争与合作是当今时代发展的两大主题2.九(6)班是艺术特长班,却在校园艺术节上把合唱节目演砸了,同学责怪班长没有组织好,班长埋怨文娱委员不得力,文娱委员指责领唱的抢劫拍,领唱的认为伴奏的不配合……可见,成功的合作必须

( )

A.合理分工、科学计划B.发挥成员的聪明才智C.自觉承担责任和义务D.确立共同的奋斗目标

3.下列最能体现合作学习价值的名言俗语是( )

A、疑而能问,已得知识之半 B、授人以鱼不如授人以渔

C、三个臭皮匠,赛过诸葛亮 D、循序而渐进,熟读而精思4.某校组织足球比赛,初二二班和三班虽然在场上是竞争对手但在场外,两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战,最终两队都提高了成绩,均取得理想的名次。这使我们懂得( )

①合作与竞争相互联系、相互促进②在竞争中互相帮助、取长补短,

大家都能得到提高③在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现“双赢”

④生活中只需合作不需要竞争A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.下图《合作之举》告诉我们( )

A.在合作中放弃竞争 B.在竞争中放弃合作

C.合作是事业成功的土壤 D.竞争不合作,合作不竞争6.有一次,大雁、大虾和鲫鱼,一起运送一车货物,它们用尽了力气,可是车子一动也不动。车上装的东西并不重,只是大雁拼命往云里冲,大虾用力往后拖,鲫鱼使劲往池塘里拉。从建设优秀班集体的角度来看,这一寓言启示我们要( )

A.团结协作,发挥集体力量 B.独立行事,展现自我风采C.学会合作,坚决反对竞争 D.坚持己见,凸显个性

“以众人之力起事者,无不成也”这句话说明的是( )

A.竞争的重要性 B.成就大事的重要性C.合作的重要性 D.分工的重要性

“青春、健身、拼搏、友谊”,世界中学生田径锦标赛将于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。这一盛会是体育竞技的舞台,更是交流与合作的平台。这启示我们()

①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己

②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高

③竞争中合作应体现“双赢”的原则

④团队精神的核心是合理竞争

A.①②B.③④C.①④D.②③

2015年3月29日,在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中,来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人,在不借助任何外力的情况下,搭起七层九米高的人塔,成功挑战“叠人塔”记录。这启示我们()

①任何事业的成功离不开良好合作 ②合作比竞争更加重要

③团结协作是实现共同目标的前提 ④要正确对待竞争与合作A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④10.小刚学习、品德等方面表现优秀,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是热心的为同学讲提供各种帮助,他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小刚( )

A.没有竞争意识和能力 B.能正确处理竞争与合作的关系C.根本不懂得竞争的残酷性 D.成绩优秀,别人追不上他

下边漫画“两驴吃草”给我们的启示是( )

①竞争会导致两败俱伤,因此要避免竞争 ②团结协作才能更好地克服生活中的困难 ③加强合作就能达成彼此期待的目标,事业就会成功 ④良好的合作有助于事业的成功,双赢是竞争最理想的结果A.②③ B.②④

C.①②③ D.②③④

某班准备参加学校举办的“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动,小薇.小林和小庄三位同学兴趣一致,组成了一个小组。他们根据各自的特长,分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务,各显身手,通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名,被推荐代表班级参加学校决赛。从活动中可以看出( )

①小组的合作提高了团队竞争力

②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作

③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能

④活动中突出了竞争,忽视了合作,不利于激发活力

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

著名哲学家德谟克利说:“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。”这句名言启示我们( )

要有敢为人先的竞争胆识和勇气

只要敢于与冠军竞争,就能在竞争中获胜C.只有争当冠军的竞争,才是真正的竞争

D.只有与冠军合作,才能完善自我,获得成功14.“一花独放不是春,百花齐放春满园。”这句话蕴含的道理是

( )

A.合作与竞争是相互联系、相互促进的B.竞争无处不在、无时不有

C.有了竞争就会有合作,两者不可分D.没有竞争的合作才

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