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三年级数学学科说课稿——商中间有0的除法

一、说教材

1、教材所处的地位和作用：

本节课是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级上册第四单元第二个信

息窗的内容。本节课是在学习了简单的两、三位数除以一位数的口算，估算及笔算的基础上

进行教学的，是今后学习两、三位数除以两位数除法及进一步应用除法解决问题的基础，图

中呈现的是小记者在果蔬会期间到果品加工厂采访的情境，通过发现数学信息，提出数学问

题，引入对三位数除以一位数商中间、末尾有0的除法计算方法的学习。

2、教育教学目标：

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目