2024年乡镇党委书记关于党员干部担当作为党课讲稿合编.docxVIP

乡镇党委书记关于党员干部担当作为党课讲稿

同志们：

按照年度工作部署安排，今天以“担当作为”为主题，谈一些个人的认识和感悟，与大家共同交流探讨。

第一个问题，敢于担当、积极作为是对党员干部的基本要求

担当作为是我们党先进性的重要体现和重要保证，是一种无私的政治品格、一种必备的履职能力、一种过硬的工作作风。一事当前，是否勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题，集中体现和反映了党员干部的综合素质。习近平总书记一直强调，党员干部要有担当精神。这个要求是我们党的性质宗旨决定的，是一贯的、持续的，不会随着全面从严治党的推进而改变，也不因纪律严了、规矩多了而弱化，对此，我们要深刻理解、正确认识。

首先，从党的奋斗历程看，敢于担当、积极作为的本色不能丢。回顾党史可以发现，我们党从诞生之日起，始终做到了牢记使命、担当职责。可以说，每一代共产党人都在他们所处的历史阶段，勇于承担历史使命，以实际行动践行了敢于担当、积极作为的品质特征。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当”。作为新时代的党员干部，我们必须继承和发扬共产党人的担当精神，牢记今天我们党所肩负的执政使命，勇敢地担负起推动科学发展、促进社会和谐的时代使命。

其次，从党建精神的传承弘扬看，敢于担当、积极作为的品质不能改。无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设和改革开放新时期，党建精神都体现出一种强烈的政治担当、责任担当和使命担当。无论是经济基础、发展水平、工作环境，我们现在都比战争年代、比建国初期、比八十年代好得多，又有什么理由去消极作为、得过且过呢？所以，一定要把“担当作为”的精神特质，作为党员干部的一项必备素质，大力弘扬起来，一代一代传承下去。

第三，从乡镇发展的现实需要看，敢于担当、积极作为的劲头不能松。大家都知道，我们乡镇从一个贫穷落后的山区、老区，发展到现在非常不容易。计划挂在墙上变不成现实。必须靠我们真刀真枪的去干、去拼，靠一批又一批敢于担当的干部去推动、去落实。组织把我们放到一定的岗位上，就是对我们的肯定和信任，任何情况下都不能有丝毫的懈怠、摇摆，不论职务高低、权力大小，都要踏踏实实干出一番成绩，在推动发展、服务群众中实现人生价值，以实际行动奋力开创乡镇建设新局面。

第二个问题，对当前出现的不敢担当、不愿作为的问题，我们要正确看待

当前，面对全面从严治党的新形势、新要求，多数党员干部牢记职责使命，更好地履职尽责，更加自觉地担当作为、干事创业，呈现出奋发有为的精神状态。但也不能忽视少数干部身上存在的问题。主要有以下几种情况。

一是思想滑坡造成的不想担当。不担当、不干事，外在表现往往是守摊子、混日子，不思进取、畏难发愁、逃避矛盾等等，从思想深处寻找根源，就是事业心责任感的滑坡，就是奋斗精神的淡化、享乐主义的滋生，甚至是理想信念的动摇。有的干部刚参加工作时满腔热血，想要干一番事业，一遇困难，一遇挫折，就灰心丧气、怨天尤人，精神状态滑坡，干工作成了混日子。

二是心怀顾虑导致的不敢担当。主要表现就是一个“怕”字，瞻前顾后，怕这怕那。新常态下，各种决策、各项工作都要按照规矩来，上有红线，下有底线，越过了就要追责，各项制度、规矩也越来越完善、越来越严，所以简单的“拍胸脯”、“拍脑袋”已经不行了，是要负责任的。面对这些情况，有些同志就开始瞻前顾后了，拍板时怕决策失误、被追究责任，化解矛盾时怕得罪人、被打击报复，担当精神严重不足。

三是心态失衡造成的不愿担当。当前，各级党员干部的职责任务越来越重，干事创业的压力比较大，规矩纪律也越来越严，束缚紧了、要求高了。对此，有的干部觉得不适应，甚至感叹“为官不易”，产生了心理失衡。有的觉得自己付出多，回报少，吃了亏；

有的相互攀比，比待遇、比提拔、比清闲，得出的结论就是干与不干一个样、干好干坏一个样，或者说干脆不干，不干不出事、多干多出事。

四是本领恐慌导致的不会担当。当前，新旧动能转换、全面深化改革等重大任务，对我们各级干部的综合素质能力提出了更高要求，能力不足，面对困难矛盾时就不知怎么干，就难免会畏难推诿，就做不到敢担当、有作为。我觉得，相当一部分干部不是不想干，也想干好，但是不知道怎么干，本领达不到，本事不够。这种情况下，也会造成不会担当。

第三个问题，面对新的形势任务，怎样更好地做到敢于担当、积极作为

党员干部要担当作为、干事创业，这个要求是一贯的，但如何做到这一点，在不同的历史时期，又有不同的侧重点。党的十八大以来，习近平总书记多次指出，党员干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。这些重要论述，是对担当精神的深刻阐释，对于新时期我们如何做到敢于担当、积极作为，具有很强的针对性和指导性，每名党员干部都要立足实际、认真领会，深入反思、自觉