【信息技术提升2.0 A9】学生信息道德培养作业2—活动简报.pdf

网络连接世界信息沟通心灵

网信

络息今天,信息以前所未有的迅猛之势渗

透于社会的方方面面,影响着我们的生活。

作为信息传播的重要媒介,为我们的学习、

连沟工作和生活提供了便利和快捷。然而信息

网络是一把双刃剑,给我们生活带来便利

的同时,也会产生负面效应,特别是对中小

接通学生,年龄较小,辨别是非能力差,自制力

弱,很容易受负面信息的影响。因材,在中

小学生信息技术课程中开展相应的道德教

世心育,让学生明确是非观念、规范行为,是一

项重要而迫切的任务。

界灵

学生信息道德

简报

111小布丁111

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为了让信息道德知识

深入我校全体师生

的日常生活中,我校

采用多种形式进行

信息道德知识宣传,普及基本的信息道德意识,使学生增强信

息道德意识。让学生提前收集资料,初步了解信息道德的发展历史,培养

学生良好的信息道德意识与信息道德责任感,树立正确的信息道德行

为规范,养成良好的网络礼仪,培养平等、互助、合作的精神增强自我保

护意识。宣传活动总结如下：

活动一：通过广播、视频等形式

向学生宣传讲解信息道德的发展

史,让学生真正理解“信息道德”

的重要性。

活动二：在日常教学中主动对学

生信

息道德意识和行为的培养,从而帮

助学生树立正确的信息道德观；

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活动三：开展“信息道德”主题能力；恰当处理虚拟时空和现实

班会。世界的关系。

学习《全国青少年网络文明公约》

活动四：动员学生做“班级道德”

宣讲员,让信息道德在每一个学生

的心中生根发芽。