古诗词诵读《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》(课件)高一语文(统编版必修上册).pptx

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课后古诗词诵读;1.朗诵诗歌,熟读成诵,领略古体诗的韵律之美。

2.结合相关背景,领会诗歌主旨,体会诗歌的思想内涵。

3.积累优美的诗句,激发诵读古诗词的兴趣,提升审美能力。

;静女;《诗经》是我国第一部(最早)诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶,大约五百多年的诗歌305篇。在先秦古籍中,被称为《诗》或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,所以到西汉,儒家把它奉为经典,故称为《诗经》。后来被尊为儒家的“五经”之一。

《诗经》是中国现实主义诗歌的源头,因它的内容以反映劳动人们生活的“国风”为主,所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。;据说《诗经》中的诗,都是当时能演唱的歌词。也就是说这些诗篇,就其原来性质而言,是歌曲的歌词。按所配乐曲的性质,分成“风”、“雅”、“颂”三大部分。

“风”又称“国风,包括周南、召南、邶、庸、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、曹、等15国风,大部分是黄河流域的民歌,小部分是贵族加工的作品,共160篇。

;“雅”包括《大雅》31篇,《小雅》74篇,共105篇。“雅”是周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐,是宫廷宴享或朝会时的乐歌,基本上是贵族的作品,只有小雅的一部分来自民间。

“颂”包括《周颂》31篇,《鲁颂》4篇,《商颂》5篇,共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词,内容多是歌颂祖先的功业的。;添加您的标题;

静女

静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟躇。

静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。

自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

;

静女其姝,俟我于城隅。

爱而不见,搔首踟蹰。

;这一章主要描写什么?

男女恋人约会的场景。

哪些字词交待地点人物?

“静女其姝,俟我于城隅”(城墙上的角楼)

“爱而不见,搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象及男主人公什么样的心情?

少女天真活泼、调皮可爱的情态;

“我”的憨厚、真诚。

未见恋人的焦灼、忧虑的心情。

;

静女其娈,贻我彤管。

彤管有炜,说怿女美。

;

这一章主要描写什么?

这一章描写男女恋人见面后女子赠送信物给男子,男子的心理。

“彤管”作用如何?这一章表达“我”对少女怎样的感情?

“我”表面上是赞叹管箫之美,实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱恋。(双关语)

;双关:

利用词语同音或多义等条件,有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有种意思,表面上说的是甲义,实际上说的是乙义,言在此而意在彼。双关包括谐音双关和语义双关两种。;

自牧归荑,洵美且异。

匪女之为美,美人之贻

;这一章写了什么内容?

描写两人见面后女子把野外采来的荑草送给男子的情景。

“荑”只是一根野外茅草,为何“我”觉得它“美且异”?

爱人及物,借物咏人,凸现出男子对女子的真挚的爱恋之情。

;;《静女》的艺术手法;2、通过人、物、情巧妙的融合起来,表现了男青年热烈而纯朴的爱情。

作者从静女到彤管,再从荑到静女,通过喜爱情人的赠物之美,把自己的感情寄托在赠物之上,这种写法很新颖。;3、赋的表现手法

“赋”,直陈其事,以第一人称“我”的口吻,直接叙述了“我”与热恋中的静女的一次约会。;4、多种修辞手法的使用

;双关包括谐音双关和语义双关两种。;主题;这是一首优美的爱情诗,传神地描写出一对恋人约会时的情景。歌颂了他们淳朴、真挚的爱情,反映了古代劳动人民对自由婚姻、美好爱情生活的追求和向往。

静女之情,把人、物与情巧妙地融合起来,表现了男青年热烈而纯朴的恋情,男青年的形象活灵活现,他的恋情也真实感人。

此外,诗歌采用重章复唱,巧妙选用细节,风格朴实,也增添了艺术魅力。;涉江采芙蓉;《古诗十九首》

汉代无名作家的作品

五言诗成熟期的代表作,

被誉为“五言之冠冕”

用平浅质朴的文字表现深厚的感情

梁萧统将之合收在《文选》中;《古诗十九首》大约产生在东汉末年。这一时期,宦官外戚勾结擅权,官僚集团垄断仕路,上层士流结党吹捧,文人士子备受压抑。在这样的形势和风气下,中下层文人士子或为避祸,或为寻求出路,只得奔走交游。他们“离乡背井,辞别父母,亲戚隔绝、闺门分离”,因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。这些人文化素养较高,熟悉《诗经》和《楚辞》的传统,又能吸收汉乐府的营养,来抒写自己的人生。;诵读;用自己的话复述诗歌大意。;诗歌的感情基调是什

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