第19课《苏州园林》课件(共21张)语文八年级上册.pptxVIP

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;;;课内精读;3.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”中的“艺术”与“技术”有什么区别？;巩固提升

积累运用

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.池沼（zhāo）嶙峋（xún）芭蕉（jiāo）着眼（zhuó）

B.琢磨（zhuó）丘壑（hè）镂空（lóu）蔷薇（qiánɡ）

C.轩榭（xuān）庸俗（yōnɡ）模样（mú）松柏（bǎi）

D.斟酌（zhēn）宽敞（chǎng）对称（chènɡ）依傍（bànɡ）;2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.石砌布局映衬巧妙绝伦

B.蔓延沟壑藤萝俯仰身姿

C.玲珑雷同雕镂自出新裁

D.鉴赏回廊娴适惟妙惟肖;;4.下列句子中没有语病的一项是()

A.中国古代园林起源于古代帝王的“囿”，至今大约有2000余年的历史。

B.中国园林南北风格不一，南方多为清秀婉约，北方多为宏伟壮丽。

C.中国园林中，颐和园成为布局完整、建筑完好的造园特色。

D.通过阅读《中国古代园林》，让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。;5.（2022江西中考）给下列句子排序，最恰当的一项是()

①但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺，对我创作的影响更为深远。

②身为一名建筑师，中国古人的造园手法及其营造的意境，的确给我带来许多启示。

③我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系，从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。

④不论是苏东坡、辛弃疾，还是秦观、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一部分来自他们笔下的诗词。

A.②④①③B.③②①④C.③①④②D.②①④③;6.下列表述有误的一项是()

A.在中国传统习俗中，正月初一称为“元日”，清明节前一天称为“寒食”，九月初九称为“重阳”。

B.律诗是近体诗的一种，通常要求每首八句，每两句为一联，共四联，依次称为首联、颈联、颔联、尾联。

C.《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元；《与朱元思书》选自《吴均集校注》，作者是南朝梁文学家吴均。两篇短文都是描写山水的佳作。

D.王维，字摩诘，唐代诗人。他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。苏轼称赞他的作品“诗中有画，画中有诗”。;;（1）请简要概括茶文化的主要特征。;阅读迁移（2022凉山州中考）【核心素养·文化自信】

中国刺绣，针尖上的千年国粹

①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。

②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。

③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，该时期的刺绣品是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。

④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所;著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能”，足以说明当时刺

绣技艺的高超和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。

⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。

⑥宋代是手工刺绣发展臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。

⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！;⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自