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八年级上册政治复习资料

第一单元相亲相爱一家人

第一课爱在屋檐下

（主旨：感受家庭温暖，孝敬我们的父母）

第一框：我知我家

1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。

2、家的特点：家里有亲人、家中有亲情。

3、家庭关系确立的几种形式：婚姻关系、血缘关系、收养关系、随父（母）再婚组建新的家庭。

4、家庭结构类型：核心家庭（父母、未婚子女两代人）、主干家庭（祖父母或外祖父母、父母、第三代人）、单亲家庭、联合家庭（父母、多对已婚子女）

5、家庭的功能：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、抚育功能、休息娱乐功能

6、如何理解我们与父母的关系（或亲情）？

（1）在家庭关系中，最主要的是与父母的关系，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，

4、家的作用（或如何体会家的温暖？）：情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。

5、我们为什么要热爱自己的家？

（1）家庭是我们成长的摇篮、港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人、第一任老师；（2）家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。（3）我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

第三框：难报三春晖

1、什么是孝敬父母？

孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。

2、为什么要孝敬父母？

（1）父母赋予我们生命、哺育我们成长、教我们做人，为家庭为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬；（2）孝亲敬长是中华民族的优良传统，我们要继承和弘扬。（3）孝亲敬长是我们的天职。（4）孝敬父母是我们对父母养育之恩的回报，是我们应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

3、怎样孝敬父母？

（1）孝敬父母要从小事做起。（2）对我们来说，孝敬父母应体现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴……（3）孝敬父母需要付出—时间、感情、体力（4）我们对父母的孝敬应以道德和法律为基础。（5）我们不仅要孝敬自己的父母，也要孝敬父母的长辈。

4、辨析：孝敬父母就是一切听父母的，顺从父母。

答：（1）这种观点是错误的。+（什么是孝敬父母）

（2）为什么要孝敬父母？

（3）怎样孝敬父母？+但是我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目顺从；而是在平等、道德、法律基础上对父母的孝敬。如果父母做出不道德的事，我们要批评制止；如果父母做出违法的事，我们要按法律办事，不因亲情包庇其违法行为；这都是为父母好，也是孝的表现。所以，我们要做到对父母的真正孝顺。

5、天下无不是的父母。

答：（1）从父母对子女的爱、对家庭和社会的贡献来看，从父母与子女的分歧常常出于爱子女、为子女来看，这句话有道理。父母对子女的爱使无私的、永恒的、不求回报的爱，从这个意义上说，父母是伟大、神圣而无可挑剔的。（2）在现实生活中，父母并不是圣人，他们的教育方法、为人处事也会有错误。从这个意义上看，这句话又是片面的、不对的。

第二课我与父母交朋友

（主旨：如何与父母沟通交往）

第一框：严也是一种爱

1、我们与父母产生矛盾的原因：

进入青春期，我们渴望独立，渴望父母像对待大人那样对待我们，但在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，父母出于关爱对我们的要求更加严格，所以发生矛盾在所难免。

2、我们与父母存在代际差异（代沟）的原因：

（1）直接原因是年龄的差异（2）我们与父母的人生经历、生活经验、价值观念、兴趣爱好、生活经历、社会地位、行为方式等不同。

3、如何理解父母的高期待、严要求？

望子成龙，是天下父母的共同心愿，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种严，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。

4、逆反心理产生的原因：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感。

逆反心理的表现：要我这样，我偏那样；你说这个好，我说那个好；让我信这个，我非信那个。

逆反行为的表现：以强硬的态度顶撞；以粗暴的举止反抗；对他们不理不睬、冷淡相对；由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的方法来处理。

5、怎样辩证看待逆反心理和行为?

（1）要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理（2）父母不是圣人，他们的观念有时滞后，家庭教育难免有误区（3）（积极作用）与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。（4）（消极作用、危害）在多数情况下，逆反心理的结果都是惩罚了自己、伤害了父母、不利于家庭和睦和自己的身心健康。

第二框：两代人的对话

1、与父母发