中小学必读《窗边的小豆豆》经典赏析+必考知识点.pdf

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

中⼩学必读《窗边的⼩⾖⾖》经典赏析+必考知识点

故事就是原来的故事，这⾥没有编制，甚⾄没有虚构、构思，按照⽣活原来的样⼦写。

这就是今天要读的《窗边的⼩⾖⾖》。

写作背景

《窗边的⼩⾖⾖》作者⿊柳彻⼦也就是⼩⾖⾖在成年后经常想起巴学园、⼩林校长对她的影响，在某⼀天晚上就总是

在想这些，然后半夜她从床上跑下来。她就忽然想起要写⼀本关于巴学园，关于⼩林校长的书，于是在那个夜晚奋笔疾

书，写了满满⼏页三百格，写成了《窗边的⼩⾖⾖》的第⼀章《第⼀次来车站》。

主要内容

《窗边的⼩⾖⾖》讲述了作者上⼩学时的⼀段真实的故事：⼩⾖⾖因淘⽓被原学校退学后，来到巴学园。⼩林校长却常

常对⼩⾖⾖说：“你真是⼀个好孩⼦呀！”在⼩林校长的爱护和引导下，⼀般⼈眼⾥“怪怪”的⼩⾖⾖逐渐变成了⼀个⼤家都

能接受的孩⼦，并奠定了她⼀⽣的基础。

“巴学园”有着与众不同的校长，第⼀次见⼩⾖⾖，校长就微微笑着听⼩⾖⾖不停地说了四个⼩时的话。没有⼀丝不耐

烦，没有⼀丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“⼤家都带了‘海的味道’和‘⼭的

味道’来了吗？“巴学园”还有着与众不同的教育⽅法，每⼀天的第⼀节课，⽼师就把当天要上的课和每⼀节课的学习重点

都写在⿊板上，于是⼩朋友就从⾃⼰喜欢的那门课开始，慢慢地⽼师就会知道每⼀个学⽣的兴趣所在。

浅析⼈物形象

原来的形象：怪⼩孩——顽⽪、淘⽓

在很多⽼师和同学的眼⾥，⼩⾖⾖恐怕是个奇怪的⼩孩吧。⼩⾖⾖仅仅⼀年级就被学校退学，这是因为她在上课的时

候，将桌洞开开关关，在桌⼦上画满黄⾊的穗⼦，上课的时候站在窗边呼唤宣传艺⼈，和⼩草聊天，和⼩燕⼦打招呼。

同时，在桌⼦上画画也为⽼师带来了许多的⿇烦。

但是，⼩⾖⾖的“怪”实际上是普遍的真实的⼉童⾏为、⼉童⼼理，在她的⾝上表现了⼉童纯真的天性。⼩⾖⾖不是“问题

⼉童”，她只是⼀个好奇的顽童表现出的最真实的⼀⾯。巴学园了解呵护着孩⼦们的纯真，所以⼈们不再带着有⾊眼镜

看她，在巴学园，⼩⾖⾖就是⼀个普通的正常的孩⼦。

后来的形象——善良率真

⼩⾖⾖虽然淘⽓，但是⼩⾖⾖拥有着纯净的⼼灵。⼩孩⼦的⼼就像清泉⼀样⼀尘不染，充满了爱与善。她爱交朋友，

⽆论是美丽的美代，还是患了⼩⼉⿇痹症的泰明，或者是永远都长不⾼的⾼桥，对于那些残疾的同学她没有耻笑歧视，

⽽是去发现他们的长处。

她真⼼地喜欢她的朋友，并毫不犹豫地去帮助他们，为了校长，她会放弃美丽的丝带；为了泰明，她会让他笨重的⾝体

爬上他渴望爬上的树，让泰明在树上也可以快乐的看到⾃⼰的世界；⽆论泰明是否需要，⼩⾖⾖每天都⽤⼩⼑把泰明同

学铅笔盒⾥的铅笔全部削好；看到⾼桥跑得慢，她会停下⾃⼰的脚步陪他⼀起⾛。她花两⾓钱买⼀块能知道⾃⼰是不是

⽣病的树⽪，让所有⼈都咬⼀⼝包括流浪狗，当所有⼈都没病时，她由衷的感到⾼兴。她是⼀个善良的⼥孩，对⾝边的

⼈充满善意。

⼩⾖⾖充满爱⼼，不仅对⾝边的⼈，对待动物和陌⽣⼈也是如此，她⽤⼀颗纯洁的⼼对待万事万物。⼩⾖⾖把朋友放

在很重要的⼀个地位，她有⼀颗包容的⼼，关⼼保护着她的朋友。

精彩⽚段

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

（⼀）

说完之后，⼩⾖⾖绞尽脑汁想啊想，但这回却是真的找不到什么可说的了。⼩⾖⾖不禁有点伤⼼，这时候，校长先⽣站

了起来，⽤温暖的⼤⼿摸摸⼩⾖⾖的头，说：“好了，从现在起，你是这个学校的学⽣了。”

这个时候，⼩⾖⾖感到，⽣平第⼀次遇到了真正喜欢⾃⼰的⼈！因为，从⼩⾖⾖出⽣后直到现在，还从来没有⼀个⼈这

么长时间地听她说话呢。⽽且，这么长的时间⾥，校长先⽣⼀次也没有打呵⽋，⼀次也没有露出不耐烦的样⼦。他也像

⼩⾖⾖那样，把⾝体向前探出来，专注地听着。那时⼩⾖⾖还不会看时钟，但她也感觉到过了⾮常长的时间。如果她会

看时间的话，⼀定会更加吃惊，⽽且会更加感激先⽣。因为，⼩⾖⾖和妈妈到学校的时候是⼋点钟，在校长办公室说完

话，决定⼩⾖⾖成为这个学校的学⽣之后，校长先⽣看了⼀下怀表说，“啊，已经是午饭时间啦”。这就是说，先⽣整整

听⼩⾖⾖说了四个⼩时的话。

赏析：⼩林校长是深谙教育之道的⽼师，他能够花如此之长的时间来倾听⼩⾖⾖的闲谈，使年纪尚⼩的⾖⾖都对此感到