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中华优秀传统文化融入幼儿综合艺术课程的行动研究

引言：

随着经济的快速发展和现代科技的普及应用，人们的生活环境和生活方式发生了巨大的变化。在这个时代背景下，重视传统文化的价值并将其融入到幼儿综合艺术课程中，提升幼儿对于传统文化的认识和理解，具有重要的意义和价值。本文通过开展行动研究，探索中华优秀传统文化在幼儿综合艺术课程中的融入方式及其对幼儿的影响，以期为幼儿艺术教育的发展提供一定的借鉴。

第一章中华优秀传统文化的价值及其在艺术教育中的意义

1.1中华优秀传统文化的内涵和特点

1.2中华优秀传统文化在艺术教育中的地位和价值

1.3中华优秀传统文化融入幼儿综合艺术课程的