幼儿园小班优秀健康教案《克服吸吮手指的不好习惯》课程设计.pdf

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

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handily,andbigthingswillcomenaturally.通用参考模板（页眉可删）

幼儿园小班优秀健康教案《克服吸吮手指

的不好习惯》教学设计

活动目标：

使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指

习惯的幼儿逐步克服这种习惯。

积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

活动准备：

制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。

活动过程：

1、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地

说：由于小朋友总是吸吮我，给我带来很多痛苦，我变得很难看，

驼了背什么事也做不了。

2、组织幼儿讨论，吸吮手指会造成哪些不良后果，如：脏

东西被吸进了肚子，手指和指甲都变了形……

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

3、通过游戏，使幼儿知道，要注意保护手指，并经常洗手，

保护手的干净，做一个爱清洁的好孩子。

活动建议：

了解有吸吮手指习惯的幼儿情况，进行个别辅导。不能以生

硬的命令或批评的方式纠正幼儿的习惯。

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待

加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是

自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》