高考现代文阅读微专题文学评论型题概括突破课件.pptx

;文学类文本阅读主观概括题

【课前预习·题目讲评】;典型例题·课前预习

【2023安徽省合肥市一模】

文学类文本阅读

☆☆【概括能力高阶训练】9.杨朔认为“好的散文就是一首好诗”。论者称，文本一有着“朴中怀诗”的创作风格，亦即质朴的叙述话语中彰显了诗意的萌芽。请结合文本内容，谈谈你的理解。（6?分）;;材料二首先肯定了杨朔散文的价值，明确了“诗意”包括谋篇布局的精巧、锤炼字句的用心以及“诗的意境”的营造等几个方面，这些方面也就是分析的具体方向。;;;;;文学类文本阅读主观概括题诗意表达

【高阶思维·技法指导】;;;;;;;;;文学类文本阅读主观概括题

【典型例题·课外巩固】;典型例题·课后巩固

【湖北省2021届部分重点中学高三上学期期末联考】

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☆☆【概括能力高阶训练】9.某中学组织学习名家优秀散文，欲对《丰子恺的人品与画品》进行评论，请结合两则文本，列出评论要点。（6分）;;;;;;;;