有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
《吃水不忘挖井人》说课稿
一、本节课的设计理念：
《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛
主席的美好品质。上课伊始，创设极能导行入情的教学情境。让孩子们积极投入
本节课的教学，通过各种形式的读来找出生字，识记生字，理解课文内容，感悟
文中感情，从而让孩子们懂得今天的幸福生活。
二、教材分析：
《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当
地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的
吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，
好品质。感悟乡亲们饮水思源的好行为。本班的学生在以前的语文教学中，一直
把识字和朗读放在第一位，有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这一课教
学中，学生能够运用我们自创的识字方法板很快掌握本课生字，通过各种形式的
读，能够感悟到毛主席的好品质，初步懂得饮水思源的道理。
教学目的：
１、正确、流利地朗读课文，认识生字。
２、会写“吃、叫”等7个生字。
３、初步懂得了“饮水思源”的道理。
三、教法学法：
1、教法：通过课前收集、朗读课文等方式让学生理解懂得“饮水思源”的
道理，产生对毛主席的崇敬之情。
2、学法：利用卡片、游戏让学生进一步巩固所学与所认识的生字，培养学
生的识字能力和扎实的朗读基础。
四、设计流程：
（－）、激发学生兴趣，歌舞创境
１、（３名男生、３名女生台前准备，一女生主持）
主持人：小朋友们，今天我们六个人想给大家表演一段舞蹈，大家想看吗？
希望你们能喜欢。（６名同学随着歌曲“我爱北京天an门”进行表演，其他学
生随曲调拍手）
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》
师：你喜欢他们的表演吗？那么，你都看懂或听懂什么了？
２、教师相机小结，学生认识生字
对！这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的（出示主席画像）。
人物简介：（毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都在为领导中国的革命事业披
肝沥胆，更为中国人民的解放呕心沥血。他的光辉事迹数不胜数，人们唱给他的
歌更是不绝于耳。（相机出示：主席、领导、革命、解放）。让我们大家在毛主
席伟大品质人格的鼓舞下大声地读出它们吧！愿意吧吗？（生齐读）
过渡：今天，我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的，
好吗？
（二）、板书课题、理解认字。
１、齐读课题
问：看到课题后，你们有话要说吗？（自由发展）
（设想：部分同学可能不理解“吃水”的意思，这时，教师可以让他们请教
一下别的同学或者自己先来猜一猜，鼓励学生想出办法弄明白）
２、认识生字。
师：谁来当今天的小悟空，用你的火眼金睛把题目中的三个生字挑出来，并
用你喜欢的方式带领大家读一读吗？（指名）
设计意图：孙悟空是小朋友们非常喜爱的一个传奇人物，本课创设这一小小
的情境，目的是想激活学生思维，使他们学得有兴趣、乐学。
３、你知道课文中的“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁吗？说说
自己的理由。（设计意图：让学生根据前面情境大胆猜，培养思维的创新性）
（三）、初读课文、识记生字。
１、生自
文档评论（0）