省级优秀课件统编版小学语文六年级上册语文《盼》.pptxVIP

盼17六年级语文上册

铁凝1957年生于河北赵县，当代作家，中国文联主席，中国作家协会主席。主要作品有短篇小说《哦，香雪》，中篇小说《麦秸垛》，长篇小说《玫瑰门》等。本文选自她的第一本短篇小说集《夜路》。作者简介：

ABB式词语：浑身凉冰冰、沙啦啦地喧闹、厚墩墩的云彩明晃晃的玻璃、四周静悄悄、甜丝丝的雨点AABB式词语：窸窸窣窣、安安静静、瓶瓶罐罐、满满当当表达“期盼”的四字词语：望眼欲穿、望穿秋水、梦寐以求、翘首以盼美词积累：

活动一：理思路，寻找“盼”活动二：细品读，感受“盼”活动三：习方法，仿写“乐”跟着名家学写作

活动一：理思路，寻找“盼”请你快速浏览课文并完成填空。课文以“新____”为线索，围绕一个____字，讲了“我”得到新雨衣、_____新雨衣和_____新雨衣的故事。其中_____新雨衣这部分内容是详写，主要描述了“我”有了雨衣，盼变天；下起了雨，盼_____;没法出门，盼_____三个事件。

课文以“新____”为线索，围绕一个____字，讲了“我”得到新雨衣、_____新雨衣和_____新雨衣的故事。其中_____新雨衣这部分内容是详写，主要描述了“我”有了雨衣，盼变天；下起了雨，盼_____;没法出门，盼_____三个事件。雨衣“盼”出门雨停盼穿穿上盼穿课中小结

习作小妙招一：围绕中心意思取材课中小结

请同学们到3-17段中找一处心理描写的句子读一读，品一品。用下面的格式说说你感受到了“我”怎样的心情？活动二：细品读，感受“盼”建议你这样做：我找的句子在第3段，“每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢?”这句话对“我”进行了心理描写，表现了“我”期盼下雨时焦急的心情。

路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢?我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

习作小妙招二：直抒胸臆抒情感课中小结

“妈妈！＂我嚷着奔进厨房。“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”“可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？“那就休息一下。＂妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。“真的吗？”妈妈问。这句话对蕾蕾进行了_______描写，从____（字、词）中，我感受到了蕾蕾____________（心情）。

“妈妈！＂我嚷着奔进厨房。“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”“可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？“那就休息一下。＂妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。“真的吗？”妈妈问。（兴奋）（小声、不情愿）（撒娇）（不甘心）（急切）

习作小妙招三：外在描写抒情感课中小结

关注环境描写：雨前：（第4段）有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。雨中：（第16段）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。雨后：（第17段）四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。我从_______（词、句）