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第6课北宋的政治;1、知道北宋的建立方式、建立时间、建立者和都城,了解北宋结束中原和南方分裂割据局面的史实。
2、掌握宋太祖强化中央集权的措施及其影响。
3、了解宋朝实行重文轻武政策及其影响,了解科举制在宋朝的发展和作用。
4、认识到北宋结束五代十国分裂割据局面,符合广大人民的愿望,顺应了历史发展的趋势。
5、通过对北宋强化中央集权的措施及其影响的学习,培养分析、评价历史问题的能力。;如果说唐朝是一轮辉煌的太阳,那么宋朝是一捧温婉的月亮,处处透着显示淡雅、宁静飘逸、绵软细腻的精致内敛之美。有宋300年以来,有人说它积贫积弱,有人说它拥有造极之世,有人说它是最具魅力的时代。;1.北宋:建立方式、时间、建立者、都城。
2.宋太祖强化中央集权:措施、作用。
3.重文轻武政策:目的、措施、作用(影响:积极、消极)
4.宋朝改革和发展科举制。
5.王安石变法:目的、主要措施、结果、影响。;一、北宋的建立;材料题:一日,(太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也?”普曰:“陛下之言及此,天地人神之福也。唐季以来,战斗不息,国家不安者,其故非他,节镇(藩镇)太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”——司马光《涑水记闻》
1、赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么?
2、赵普提出了怎样的解决方案?
;二、加强中央集权;加强中央集权;③经常调换军队将领,定期换防。;加强中央集权;控制军权;材料研读:《宋史,职官志》记载,宋初“始置诸诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州知府等地方长官)通签书施行”。
根据材料,说说通判的职权和作用。;宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。;原因:
表现:;学以致用,加深理解;影响/作用:;范仲淹“庆历新政”失败,却为之后的王安石变法拉开了序幕。;四、王安石变法;??法的背景;变法的目的和措施;宋神宗
(1048-1085);领域;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”士大夫的家国情怀;;检测提升;3.“兵无常帅,帅无常师”“兵不识将,将不识兵”“元戎不知将校之能否,将校不识三军之勇怯,各不相管辖”,此类现象最有可能出现于()
A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝;5.宋太祖经常调换军队将领,采取“兵不识将,将不专兵”的办法,其主要目的是
()
A.缓和文官与武将的关系 B.促进地方经济文化发展
C.防止地方出现割据局面 D.扩大中央政府统治区域
6.自秦朝中央集权制度建立以来,为加强皇权,历代最高统治者都在围绕下面几个问题做文章:一是相权与皇权的关系,二是军事权力的掌控,三是对地方官员的控制。宋朝为解决第一种关系采取了以下哪种方式()
A.废除丞相制度 B.解除禁军将领的兵权
C.设副宰相若干人 D.设置通判;7.北宋大部分时期,宰相、枢密使和三司使互不统属,各自独立对皇帝负责。那时,
中书省与枢密院称“二府”,对掌文武;而三司称“计省”,独掌财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是()
A.分化事权,削弱相权 B.废除宰相,实施专制
C.加强集权,削弱地方 D.设立通判,加强监督
8.宋代的地方最高行政区划是“路”,同时设转运使、安抚使、提点刑狱等分掌其权力。在路的下级单位州设立通判,使其与知州具有同等地位,彼此制约。这种制度设计旨在()
A.强化集体议事制度 B.分事权以相互牵制
C.削相权以加强君权 D.完善地方监察体系;9.“帝(宋太祖)因谓赵普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”这里的“儒臣”指的是()
A.节度使 B.参知政事 C.知州 D.三司使
8.北宋建立后,在政治、经济、军事各方面加强了中央集权。有关北宋初期加强中央集权的表述错误的是()
A.派武将担任地方长官,树立威信 B.重文轻武措施导致抗辽不力
C.暗示石守信等统军大将交出兵权 D.设置通判和转运使分知州权力
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