必威体育精装版人教版七年级英语上册全英文教案(全册).docVIP

七年级英语上册全英文教案〔全册〕

Unit1MynamesGina.

一、单元教材分析

本单元围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的根本句型：“Whatsyour/his/hername?My/His/Hernameis…”;通过学习区分First/lastname”,了解有关姓名的文化知识；通过查询号码“Whatsyour/her/hisphonenumber?”,学习数字1~9,同时也进一步促进学生之间的相互了解；通过以上几个方面的学习，使学生在轻松、愉快的学习气氛中熟识新伙伴。本单元与第二单元衔接紧密：由课堂内的打招呼、自我介绍到课外、校外相互了解。由特殊疑问句的学习到一般疑问句的学习，使学生将书本知识

运用到实际生活中。

二、单元学情分析

本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作

学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解。

三、单元教学建议

本单元可综合运用讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种策略，提供大量的学习资源，通过老师向学生进行的自我介绍，同学自我介绍传句子比赛，自我查资料表演，自制明信片等的活动，使学生能够学到知识，又增加了他们的学习的乐趣。来培养学生的自主学习的能力及表达能力和逻辑思维能力。采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork,Groupwork的口语交际活动，询问他人姓名、查询号码，了解有关姓名的文化知

识。

四、单元课时分配

本单元可用4课时完成教学任务：

SectionA(1a-2d)用1课时

SectionA(GrammarFocus-3c)用1课时

SectionB(1a-2c)用1课时

SectionB(3a-SelfCheck)用1课时

SectionA(1a-2d)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：namenicemeethisandheryour

能掌握以下句型：

①—Hi.MynamesGina.—ImJenny.Nicetomeetyou!

②—Whatsyour/his/hername?—My/hishernameis…

③—Areyou…?—Yes,Iam./No,Imnot.

④—Ishe/she…?—Yes,she/heis./No,she/heisnt.

2)能了解以下语法：your,his,her等形容词性物主代词的简单用法；

Whats=whatisIm=Iamnames=nameis等缩写形式。

2.情感态度价值观目标：

该局部学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习气氛中熟识新伙伴，增进友谊。通过教学使学生对英语产生强烈的兴趣和愿望，乐于参加各种语言实践活动。能与伙伴团结一致、友好相处，

学会如何礼貌地与他人交往。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)让学生学会自我介绍，学会交朋友。

2)正确使用问候语。

2.教学难点：

your,his,her等形容词性物主代词的简单用法

三、教学过程

I.Warming-upandrevision

1.Playthetape,enjoytheABCsongorHellosong,gettheSstosingtogether.

2.Warmgreetingstothestudents

T:Hello!/Hi!

S:Hello!/Hi!

T:Youareverybeautiful/cool/…

S:Thankyou

3.ShowsomeobjectstotheSs.AskWhatsthisinEnglish?GetSsanswerinEnglish.

4.HaveSslookatthepictureonPage1,andwritedownthenameofthingsinthepicture.

Thenchecktheanswers.

Ⅱ.P