教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷及参考答案(考试直接用).pdf

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的乐器中，（）不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴B.小号C.竖笛

2.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（）。

A.边做实验，边大声讨论B.不用分工合作，看着同学完成就可

以了C.钢尺的一端要用力压住

3.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（）。

A.音带B.声带C.听小骨

4.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做

主要是（）。

A.卧倒，防止敌人发现自己B.防止敌人的机枪扫射

C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来

5.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并

将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（）。

A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触

音叉后，音叉立即停止发声

6.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（）。

A.放松琴弦B.拉紧琴弦C.增加部分弦线的长度

二.填空题(共6题，共18分)

1.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（）的琴弦发出的声音高，

（）的琴弦发出的声音低。

2.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要

使用（）。

3.耳廓的作用是（）、（）的作用是将声音转化成振动。

4.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（）；绷得松，振

动发出的声音（）。

5.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（）

等。

6.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（），是主要的环境污染因素

之一。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（）

2.固体、液体、气体都能传播声音。（）

3.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（）

4.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（）

5.音高和音量没有什么区别。（）

6.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音

越高，其科学原理是什么？

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.同根弦发出的声