中班音乐教案《小猪洗澡》.pdf

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

中班音乐教案《小猪洗澡》

中班音乐教案《小猪洗澡》

活动名称：小猪洗澡活动目标：

1.引导幼儿用手和身体来表现小猪走路、睡觉、扇耳朵、摇尾巴等动作，

表现歌曲小猪憨厚、可爱的形象。2.体验歌曲中表达的欢快情绪。二、准备：

每人一个小猪头饰、猪妈妈头饰一个、一片草地、音乐磁带《小猪睡觉》。

三、过程：

1、帮助幼儿理解歌词：T：小猪宝宝们S：哎！

T：今天的天气真好，妈妈要带你们到草地上去玩，你们高兴吗？S：高

兴。（教师带领幼儿听音乐做各种小猪走路的动作进教室）T：（带领幼儿围着草

地转一圈）草地到了，这里的草真嫩呀！哎哟，妈妈的肚子好饿呀，你们饿

吗？S：饿了。

T：那我们就找个地方吃草吧！（教师与幼儿一起吃草）T：宝宝们！S：

哎！

T：吃饱了吗？S：吃饱了。

T：吃饱了那我们就找个地方休息一下吧！（请幼儿坐到位置上）T：嗯，肚

子已经吃饱了，那你们现在最想干什么呢？S：玩、睡觉、做游戏。

T：妈妈呀也想睡觉了，那你们跟妈妈一起睡觉吧！妈妈睡觉的时候还要打

呼噜呢！猪宝宝们可要听仔细了，妈妈是怎样打呼噜的。（边睡觉边打呼噜唱：

呼噜噜噜噜呼噜噜噜噜）

T：刚才妈妈是怎样打呼噜的呀？哪个宝宝来学一学？（请几位幼儿学）我

们一起来学一学。（集体学几遍）

T：真棒，宝宝们学得真像。妈妈睡的很香很香的时候还要这样打呼噜呢！

（唱：呼噜呼噜呼噜呼噜）

谁来学一学？（请几位幼儿学）我们一起来学一学。（集体学几遍）T：宝

宝们真可爱，也会和妈妈一样打呼噜。妈妈还会念一首好听的儿歌呢！这首儿

歌里就有猪宝宝们打呼噜的声音，听到这个声音，宝宝们可以跟妈妈一起念，

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

一起学好吗？

（配乐，有感情地念一遍歌词，边做手指动作打呼噜时唱出来）这首儿歌

好听吗？那宝宝们就跟妈妈一起来说好吗？（集体说几遍）2、学唱歌曲：

T：妈妈还会把这首儿歌唱成歌呢！（有表情地范唱一遍，做手指动

作）这首歌里面①小猪吃饱了在干什么？②它是怎么睡学的？（闭上眼睛

睡觉）③大耳朵在干什么？（大耳朵在扇扇）④小尾巴在干什么？（小尾巴在

摇摇）宝宝们想不想学啊？那就跟妈妈一起唱吧！（教师与幼儿一起唱几遍，配

乐）T：刚才呀我们是用小手表演了小猪睡觉，现在呢妈妈要宝宝用自己的小身

体来表演了。下面呀妈妈来唱，宝宝们来表演，看看哪个宝宝表演得最棒。（教

师范唱，幼儿做动作）

T：这个宝宝表演得真好，上来表演给大家看一下好吗？（请个别表演好的

幼儿到前面来表演）真棒，我们一起来表扬一下。

①小猪有个大肚皮，吃饱了之后它是怎么走路的？②闭上眼睛睡觉怎么

做？

③大耳朵扇扇又可以怎么表演？④小尾巴在摇摇可以做什么动作？⑤打呼

噜时可以做什么动作呢？引导幼儿给歌词编动作。

T：现在呀，妈妈来唱，宝宝们来表演。宝宝们准备好了吗？S：准备好

了。（师唱，幼儿表演）

T：宝宝们表演得真好，妈妈好羡慕呀，想要跟你们比赛了，现在呀请宝宝

们来唱，妈妈来表演，好吗？S：好。（幼儿唱，教师表演）T：妈妈表演得好不

好啊？S：好。

T：那下面宝宝们就和妈妈一起来表演吧！（师生共同表演）T：嗯，宝宝们

表演得真好，妈妈呀真高兴，可是这首好听的歌