小学二年级语文《狐假虎威》教材教案.pdf

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

小学二年级语文《狐假虎威》教材教案

《狐假虎威》描写了一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过，说明了实际生

活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。下

面就是小编给大家带来的小学二年级语文《狐假虎威》教材教案，希望能帮助到大家!

小学二年级语文《狐假虎威》教材教案一

一、教学目标：

1、通过寓言故事，知道成语“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的

认识。

2、有感情的分角色朗读课文。

二、教学重点：

1、对寓言故事，既要尊重学生的独特体验，又要

注意健康的价值取向。

2、抓住课文中关键的词句体会狐狸和老虎的角色特点，有感情的分角色朗读课文。

三、教学过程：

(一)检查前置性作业

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

1、根据你查找的资料说一说老虎是一种什么样的动物?狐狸是一种什么样的动物?(导

入新课)

2、浏览课文，检查识字，理解词语。

茂密犹豫不决冷笑神气活现

摇头摆尾半信半疑狡猾东张西望

3、学生回答：课文写了一件什么事?你对狐狸的做法是怎么看的呢?

(二)小组合作学习

思考题：用自己喜欢的方式学习课文，看一看从文中哪些语句中能感受到狐狸的狡猾?

(三)小组展示

1、学生质疑

(1)“狐狸眼珠子一转”这是什么样的神态呢?大家共同表演一下。

(2)表演动作猜词语：神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望

2、教师质疑

(1)看到老虎犹豫不决，这时狐狸会想什么呢?

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

(2)看到狐狸后面跟着老虎，小动物们吓得赶紧就跑，实际上他们怕的是谁?老虎认为

它们怕的是谁?

3、分角色朗读课文。

4、课本剧表演

(四)教师总结

狐狸真是太狡猾了，他借着老虎的威风把小动物们都吓跑了，后来人们就把借助、依

仗别人的势力来欺压人的这种行为叫做“狐假虎威”。

(五)拓展延伸

(1)课文学完了，你想对狐狸说点什么?想对老虎说点什么?你喜欢狐狸吗?为什么?

(2)说一说在你身边有没有“狐假虎威”的事情?

四、教学结束：

作业布置

日记：续写《狐假虎威》，看一看狐狸和老虎第二次相遇会发生什么事情。

小学二年级语文《狐假虎威》教材教案二

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

教学目标：

1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓

意。

2、认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。

3、指导书写生字。

教学重点：

认读文中20个生字并朗读理解韵文是重点。

教学难点：

理解“狐假虎威”的意思是难点。

教学方法：

故事法，讲解法，练习法。

教学准备：

头饰、布景、生字卡片。

教学时间：

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

两课时

第一课时

教学目标：

1、理解课文内容，正确熟练地朗读、背诵课文。