古诗词诵读《苏幕遮》（课件）-【中职专用】高二语文同步精品课件（高教版2023·职业模块）.pptx

;知人论世;

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;苏幕遮周邦彦;燎/沉香，消/溽暑。鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。

叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷/举。

故乡/遥，何日/去？家住/吴门，久作/长安/旅。

五月/渔郎/相忆否？小楫/轻舟，梦入/芙蓉/浦。;再读文本，读通文意

;再读文本，读通文意

;;1、词的上片描写了哪些意象？描绘了哪三个画面？;2、上片情随景异，作者的感情是如何变化的？

;3、下片运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？;邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。;4、词中除了流露出作者强烈的思乡

之情外，还寄托了其他什么情感？;描写景物手法

1、鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

拟人。“呼”字，极为传神，充满人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。“窺言语”把鸟儿东张西望的神态表现得活灵活现。;2、叶上初阳干宿雨,水面清圆，一一风荷举。

细节描写????随着荷叶的颤动,荷叶上的水珠便如晶莹的明珠在碧玉盘中滚动着，闪烁着。点面结合????开始由叶上水珠在风中滚动，扩大到水面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望整个池塘。“举”字，立刻让读者联想到荷茎在用力托着一个亭亭玉立的少女一样，使荷叶有了生机，有了神韵。;故乡遥，何日去？;思考：哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的？

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。;思乡;五月渔郎相忆否;对写法;对写法;小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

如果说前面的都是写实景，那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡，与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。

词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。;

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;莲，在中国传统文化中本来就是一个君子的形象。屈原“制???荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”以荷花来比喻自己美好高洁的节操。大家还知道哪些写荷花的诗句？;苏幕遮

范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。;（1）周邦彦《苏幕遮(燎沉香)》一词中,叙写(看到这风景)想到遥远的故乡,何日才能回去的词句是:“（），（）。”

（2）周邦彦《苏幕遮(燎沉香)》一词中,叙写家本在吴越一带,长久地客居长安的词句是:“（），（）。”?

（3）周邦彦《苏幕遮(燎沉香)》一词中,写细焚沉香,来消除夏天闷热潮湿的暑气的词句是:“（），（）。”?

（4）周邦彦《苏幕遮》中的“（），（）”两句,把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得十分生动。;（5）被王维评为“真能得荷之神理者”的句子是（），（）。

（6）得王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”构图精髓的句子是（），（）。

（7）周邦彦《苏幕遮(燎沉香)》一词中,摹写自己在梦中来到了过去的荷花塘的词句是:“（）?（），（）。”

（8）“（）？”不言自己思念家乡朋友，却写渔郎是否思念自己，主客移位，对面落笔，更加衬托出自己对家乡亲朋的思念。;参考答案;