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学生成绩单评语

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学生成绩单评语

某某同学，你是一个品行兼优的学生，组织能力和责任心强，能协助老师管理班级，是老师的得力助手。学习认真主动，有良好的习惯和方法，学科平衡，全面发展。但有时做题考虑过于复杂，速度偏慢，望重视这一问题，继续努力，相信重高目标定能实现！

某某，你是一个有上进心的孩子，老师一直为你有很强的学习积极性而高兴。但你要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会被别人超越。老师希望你能充分利用寒假时间，查

漏补缺，提高答题速度，争取明年中考取得好成绩。

某某，你是一个有思想有个性的学生，有着聪明的头脑。要知道老师经常批评你，是对你的关心。老师认为你的学习潜力没有得到充分发挥，但今后的学习中，如果你能全心全意的学习，那么成绩定会有新的飞跃。有信心吗？老师会帮助你，你会成功。

某某同学，你是一个有上进心更有学习潜力的学生。理科学习对你来说比较轻松，但一直未能达到最佳状态；对于英语你虽不言放弃，花费了一定的时间与精力，但收效甚微。老师真诚希望你能找回自信，多花时间，重视英语知识的积累，真正投入到学习中。

某某同学，所有老师都认为你是位聪明的学生，然而你没有把你的聪明用在学习上；所有老师都知道你的性格坚强，但你不是用在对待困难上；所有老师和同学都知道你想努力，但你只是口头上说说而己，望你用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！

某某，你是一个朴实、懂事、可爱的女孩。你勤奋学习，乐于帮助别人，积极地为班集体服务，你平日的一举手一投足给人一种文明的美感！老师们喜

欢你的勤奋、你的不张扬。不过，按目前的成绩要考取理想的高中，你还需加倍努力。加油！明天会更好。

某某，父母心底你是一个乖巧懂事、善解人意的孩子，同学眼中你是一位关心集体、乐意助人的伙伴，老师脑里你是一名纯真朴实、积极上进的学生。希望今后你能勤学苦练，敢于提问，静下心来，有效

学习，创造更多的学习机会，提高薄弱学科的成绩。

某某，说到一定要做到，付出总会有回报，要做就要努力做好。期中考试后你的决心，令人感动；你的行动，让人欣赏。从你积极肯学的态度上，老师知道你是个有上进心的学生。今后的学习中，你必须在“勤奋”上多下功夫，这样你的潜力才能充分发挥。

某某同学，你总能默默的学习，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师们都非常喜欢你的这份可贵的品质。但你必须重视理科，多问问题，提高效率，老师知道你也懂得了这个道理。老师相信，明天的你，会付出得更多，收获自然也会更多。

某某同学，你是一位聪明、可爱的女孩，你开朗的性格为这个集体增添了许多笑声与生机。你也有勤奋的态度和进取的精神，如果你上课不说悄悄话，

静下心来听课，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人惊喜！老师期待你的努力和进步。

某某同学，当你成功的时候，不要因为成功而放松对自己的要求；当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的惰性，争取在新学期苦下功夫，积

极进取，有效学习,靠自己的努力打个漂亮战！

某某同学，你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。学习上你有一定自觉性，但老师总觉得你的努力还需加强，特别是理科。只要有恒心，

有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。

某某同学，父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个学有余力、成绩优秀的男孩，可是因缺乏上进和自律，你成了同学中的掉队者。如果你还不从中醒悟，超越自己的恒心，增强学习的主动，最后以失败告终的还是你，这是不是值得你深思的问题呢？

某某，当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你积极的思考一道数学难题时……老师为你的热心、积极和勇敢而高兴！你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，是一个可爱的学生。请记住：只要你肯“努力”，你的成绩定会进步，这是家长、老师最大的欣慰。

某某同学，运动会中你主动要求参加接力比赛为级争取荣誉，老师非常欣赏你的这一品质；早自习时你大声的朗读，同学们也非常肯定你的这一精神。请记住：学习成绩不好没关系，良好的学习态度最主要；自制力不强也没关系，健康文明的思想很重要。

某某同学，诚实、文静是你良好的一面；努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你学习也很努力，但你缺少是学习

的方法和问问题的精神，记住好的方法能达到事半功倍的效果，问问题收获的不仅仅是知识，为此加油吧！

某某同学，活泼开朗的你，挺乐意帮助别人。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果玩的时间多了，学习的时间必然减少。老师想告诉你：好成绩是属于勤奋好学的人，希望你能勤奋些，认真听课，

有效作业，这样你才能取得进步，你能做到吗？

某某同学，或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心