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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
幼儿园自然界的声音教案
幼儿园自然界的声音教案
教学目标:
1.让幼儿通过观察和聆听掌握自然界中的声音,提高幼儿的观察力和
感知能力。
2.能够识别不同的动物声音,了解动物的生活习性。
3.能够模仿自然界中一些简单的声音,培养幼儿的语言表达能力。
教学步骤:
Step1.引入:播放自然界的声音
1.老师播放大自然中的声音,让幼儿们用听觉去感知和辨别声音,比
如水流声、鸟叫声、风声等等。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
百学须先立志。——朱熹
2.让幼儿自己说出这些声音,通过小组比赛的方式加深印象。
Step2.认识动物声音
1.老师播放动物的声音,让幼儿听,鼓励幼儿说出动物的名称。
2.老师带领幼儿一起认识一些动物的名称、毛色、习性等等,比如狗、
猫、兔子、银杏熊等等。
3.观看相关的图片或短片,让幼儿们更好地了解动物的生活习性。
Step3.模仿自然界的声音
1.老师通过手指做动物造型的形式,让幼儿学习模仿各种动物的声音,
比如小鸟、小熊、小羊等等。
2.老师讲解各种动物的声音特点,介绍动物表情和声音之间的关系,
让幼儿在学习模仿动物声音的同时,也学会了表达不同的情感。
Step4.创设自然声音学习环节
1.班级里设置自然声音学习的角落,摆放自然界一些动物的图片和模
型,比如蝴蝶、狮子、青蛙等等,让幼儿自由观察。
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
2.课下加强动物的自然现场观察,老师带领幼儿们观察奔跑、飞翔、
自然习性以及不同的自然声音,建立幼儿自然界的声音记忆。
教学总结:
通过以上的学习活动,在幼儿认识和模仿自然界的声音中得到认知,
拓展他们的语言表达和沟通的能力,增强他们的观察力和感知能力。
同时,让幼儿在氛围中能够更好地自主学习,独立思考,提高他们的
学习兴趣和自信心。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
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