《林教头风雪山神庙》优秀教学设计.pdf

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

《林教头风雪山神庙》教学设计

一、导读

1、单元导读：

这个单元学习小说。大家还记得吗？我们在必修③曾学习过哪些小说？小说是人生

的“百科全书”，阅读小说，可以开阔视野，陶冶情操，提高我们的文化素养及审美能

力。近几年的高考阅读题，考了不少的外国小说，我们在课外阅读时还得注意这一点。

2、本文导语：

梁山好汉，一百单八将，个个叱咤风云、令后人无限敬仰。大家能说出水浒的哪些

英雄呢？……今天我们就来学习《林教头风雪山神庙》，了解林冲被逼上梁山的辛酸史。

二、作者作品

1、作者简介【课件】

施耐庵，元末明初小说家。博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、

地理、医卜、星象、一切技术无不精通。19岁中秀才，29岁中举人，35岁曾中进士。

后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的

创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水

浒传》，又名《忠义水浒传》。

2、《水浒传》的译本【课件】

1872年英国译为《中国人历险记》

1927年德国译为《强盗与士兵》

1934年又译为《梁山泊的强盗》

1922年法国译为《中国骑士传》

1933年美国译为《皆兄弟也》

1956年意大利译为《匪徒》等

互联星空网站：《三个女人和一百零五个男人》（一丈青扈三娘、母大虫顾大嫂、母

夜叉孙二娘）

3、作品简介【课件】

《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说（描写北宋末年

农民起义）。这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末

明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族

入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻

半枯焦。家夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小

的农民起义接连地爆发。

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败

的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；

揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜

爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。

《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》第十回，是最精彩的回目之一。它具体地向

我们展示了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下，林冲终于由逆来顺受、

委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌、走上反抗的道路。

三、知识梳理

1、字音

2、字形（课后补充）

3、词语（教材勾画）

四、文本探究

（一）梳理情节

1、基本知识：【课件】

小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。

小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要

素。其中人物形象是主要要素。

主要人物：林冲

典型环境：风雪

故事情节：开端、发展、高潮、结局

2、请大家根据本文情节划分段落层次并给每一部分拟一个小标题。（小组讨论交

流）明确：

第一部分：林教头沧州遇旧知（1）开端

第二部分：陆虞侯密谋害林冲（2－5）发展

第三部分：林教头接管草料场