- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
9夜色
[教学目标]
知识与技能
1.认识“胆、敢、往”等生字,会写“色、外、看”等生字。认识新偏旁“厂”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文内容,做个勇敢的孩子。
情感态度与价值观
结合图文想象感悟。培养学生勇敢的品质,做一个勇敢的孩子。
[教学重难点]
重点:识字、写字;有感情地朗读课文。
难点:朗读感悟,体会“我”的心情变化;培养学生勇敢的品质。
[教学课时]
1课时
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
教学过程达标检测一、导入新课
1.课件出示夜晚星空的景象。
师导入:夜晚的星空多么美呀,可是有个小朋友却害怕夜晚,不敢往外瞧。他是谁呢?
我们一起去文中看一看吧。
2.板书课题:夜色。
3.齐读课题。说一说你眼中的夜色是什么样的。(学生自由说)1.你看过夜晚的星空吗?
说一说你看到的景象。
二、读文识字
1.学生自由读课文,画出文中的生字词。
2.不认识的字词,借助拼音或向同学请教,读准拼音。
3.教师出示生字词卡片,检查认读情况。
(1)指名认读,开火车读,齐读。
(2)用字组词说话。看谁说的句子精彩。
4.自己再读课文,数一数课文共分为几个小节。(2小节)2.将下列汉字按要求分类。
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
①胆②敢③往④外
⑤勇⑥窗⑦偏⑧散
⑨像⑩微
前鼻音:后鼻音:三、复习生字,指导书写
1.课文中的生字你都会认了吗?老师出示生字卡片,指名认读生字。
2.做猜字游戏,加以巩固。
3.这节课我们不仅要认识这些字,还要会正确地书写。
4.课件演示会写字的笔顺动画。
5.教师指导“晚、再”的结构笔顺。
“再”:。注意第四笔是“竖”。
“晚”:“日”字旁,共十一画,第十画为“丿”。3.比一比,选字组词。
再在
()见
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
现()
外处
到()
()面四、再读感悟,体会“我”的变化
1.出示课文插图及第1小节。
(1)指名读第1小节。
(2)这一小节主要讲的是什么?从哪里可以看出“我”胆小?
(“不敢”“心就乱跳”)
(3)出示课文插图,让学生结合第1小节内容说一说图中描绘的是什么。
(天一黑,小男孩就不敢看窗外。)
(4)你有过这样的经历吗?(学生结合自己的实际说一说)
(5)我们一起来读一读第1小节。
过渡:可是我们已经是小学生了,怕黑可不行。怎么办呢?请同学们读一读课文的第
2小节。
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2.出示课文第三幅图。
(1)想一想,爸爸拉“我”去散步时会对“我”说什么?(师生或生生合作,通过对
话引导学生理解“偏要拉我去”的意思)
(2)“我”出去散步看到了什么?
(3)出示填空练习,引导学生
您可能关注的文档
最近下载
- (完整版)电气设备安装标准规范.pdf
- GB∕T 13861-2022生产过程危险和有害因素分类、解读与示例说明清单【危险源识别工具】(雷泽佳-2024A0).doc
- 2021年中国光大银行校园招聘在线测试笔试题考试真题笔经.doc
- 新浪·按键精灵开发者1级认证参考解析.docx VIP
- 2023年福建省各地中考语文模拟卷【文学类文本阅读题解及答案解析】汇集.docx VIP
- 皮亚杰认知发展论.ppt VIP
- 2.1 几代中国人的美好夙愿 课件初中读本.ppt
- 流域化“厂网一体”运营模式的探索与实践.pdf
- 半导体制造技术离子注入工艺.pptx
- 全国普通话水平测试用普通话词语表(表一+表二).pdf
文档评论(0)