三年级下册语文素材 18《童年的水墨画》知识点 图文解读 人教部编版.pdf

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

部编版三年级下册课文《童年的水墨画》知识点图文解读

课文知识点

一、生字组词

墨ò（墨水、油墨、笔墨、水墨画）

染ǎ（染色、染发、染绿、一尘不染）

竿ā（竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头）

腾é（扑腾、欢腾、奔腾、折腾）

碎ì（破碎、粉碎、零碎、心碎）

拨ō（拨打、拨水、拨动、拨开）

浪à（浪花、海浪、风浪、浪费）

葫ú（葫芦、水葫芦、闷葫芦、葫芦丝）

爽ǎ（清爽、凉爽、爽口、秋高气爽）

蘑ó（口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云）

菇ū（蘑菇、香菇、冬菇、金针菇）

二、多音字

扇à（扇子）ā（扇风）

三、近义词

梳妆——打扮平静——安静扇动——摇动

戏耍——玩耍抖落——抖动

四、反义词

平静——热闹开放——凋零欢叫——哀号

清清爽爽——混混浊浊

五、理解词语

水墨画：中国画的一种。

扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。

戏耍：捉弄耍笑。

拨动：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。

抖落：震动使（雨滴、水滴等）落下。

水葫芦：文中用来比喻水性极好的孩子。

梳妆：梳洗打扮。

虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。

六、词语积累

描写童年生活的成语：

无拘无束、天真无邪、生气勃勃

生龙活虎、欢声笑语、自由自在

天真浪漫、无忧无虑、童言无忌

七、句子解析

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。

.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的

.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀”比喻小孩的胳膊，写出了孩子们戏水

玩耍时的调皮、可爱。

.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

“清清爽爽”是指整洁干净，这里指松树被大雨淋过以后显得格外清新凉爽。

.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

这句话既是比喻句又是拟人句。句子把蘑菇当做人来写，“戴着斗笠”写出了蘑菇的形状。“像一朵朵山花在树

下开放”这是个被比喻句，把蘑菇比作山花，写出了蘑菇的形状。

.是谁一声叫唤把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

这部分诗中的两个“斗笠”代表的意思不一样。前一个斗笠指的是蘑菇，诗人把蘑菇比作斗笠，后一个斗笠指的

是孩子，诗人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。

八、问题归纳

.读课文，想一想课文写了什么？

《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇等情景。

.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。这句话写了溪水的什么特点？

此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清

澈的特点。

.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。“染”和“立”用的好不好，为什么？

这两个字用的非常好。这里有绿色的柳树，绿色的溪水、连人