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百学须先立志。——朱熹
“高级语言程序设计”编程题
1.从键盘输入3个整数,求其中的最大数和最小数,并输出结果。
2.从键盘上输入一个3*3的整数矩阵,求其各行的平均值并输出,输出时保留
两位小数。
2
3.输出x的值,x取值从0到10。
4.从键盘上输入一个3*4的整数矩阵,要求输出其最大元素的值,以及它的行
号和列号。
5.编写一个程序从键盘输入10个数,要求输出其中最小的。
6.编写一个函数根据以下公式计算s,计算结果作为函数值返回;n通过形参传
入。
11111
s1
35792n1
7.输出1000年(包括1000年)到1999年之间的所有闰年,要求每三个一行,
分行输出。闰年:能被4整除不能被100整除的年份,或是能被400整除的年份
8.编写程序打印所有的“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数,其各位数字
立方和等于该数本身,例如153是一个“水仙花数”,因为153=1×1×1+3×3
×3+5×5×5。
9.编写一个程序,输入一个3位数的正整数,然后反向输出对应的数。如:123,
则输出321。
10.从键盘输入10名学生的C语言成绩存入一维数组内,编写程序计算10名学
生的最高分、平均分和及格人数。
11.编写一个程序,判断用户输入的字符是否是数字,若是数字,则输出“a
12.从键盘输入12个数存入二维数组a[3][4]中,编写程序求出最大元素的值
及它所在的行号和列号。
13.打印所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位正整数,其各位
数字的立方和等于该数本身。
14.利用函数将给定的3×3二维数组转置。
2
15.编程输入a、b、c的值后,输出一元二次方程ax+bx+c=0的解。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
16.从键盘上输入任意两个数和一个运算符(+、-、*、/),根据输入的运算符对
两个数计算,并输出结果。
17.编写输入一个字符串,计算其中空格的个数。
18.采用二维数组输入多个学生五门课的成绩,分别求出每个学生的平均成绩和
每门课的平均成绩。
19.编写程序,逆转字符串。
20.编写程序,统计一个英语文本中的英语单词个数。
21.打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数
字立方和等于该数本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方
+5的三次方+3的三次方。
22.有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前
20项之和。
23.找出101~200中所有的素数。
24.使用循环结构编写程序,打印出如下图案
*
***
*****
25.用冒泡排序法将10个整数由大到小排序。
26.输入任意正整数,编程判断该数是否为回文数(回文数是指从左到右读与从右
到左读一样,如12321)。
27.求出10至1000之内能同时被2、3、7整除的数,并输出。
28.输
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