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百学须先立志。——朱熹

小学体育教案青蛙跳

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小学体育教案青蛙跳

——水平一《立定跳远》教学设计

四方坪小学颜湘群

设计意图:

本着大纲精神，小学低年段体育以游戏为主，培养学生的创新精神，让学生

在活动中获取知识，在活动中发展能力。我在教学中引导学生自己模仿小青蛙的

跳远动作，自己寻找并总结跳得远的方法。并根据小学生的特点，用小故事、模

仿、学舞蹈、听歌曲等形式寓教于乐，让学生在活动中求知，在快乐中感知。

教材分析:

立定跳远是低年级跳跃动作的主要教材，是发展学生腿部力量和弹跳力量的重

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

要手段。低年级立定跳远教学，主要是使学生学习和掌握基本动作知道用双脚起

跳、脚跟着地落地平稳。设计流程:

以情境贯穿始终，让学生从模仿到学习再到应用。用趣味性，能动性引导学生完

成教学任务。

教法:采用了引导法，探究法、指导法、评价法等。

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学法:通过小组合作学习探究、模仿、观察相互学习来完成学练的目标。

教材内容:

1.学青蛙跳技术

2.游戏《青蛙回家》

学习目的:

百学须先立志。——朱熹

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

认识目标:利用情景与游戏相结合教学方法，提高学生学习兴趣。

技能目标:学会双脚跳的方法，发展学生的腿部力量和弹跳力。

情感目标:在学习和交流中，学会自我评价，培养关爱他人与他人协调合

作的意识。

教学重点:动作配合协调

教学难点:两腿用力蹬地起

教学过程:

一、开始部分

1.体育委员整队集合，报告人数。

2.师生问好，宣布本课内容及要求。

3.检查服装见习生。

要求:快、静、齐

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

百学须先立志。——朱熹

注意力集中

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二、游戏《丢手绢》

1.方法:分成四个小组，小孩围成圆圈，然后推选丢手绢的孩子，大家一起唱儿

歌:“丢、丢、丢手绢，悄悄地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点、快点抓住他

„„。”

规则:被放手绢的人要是不知道被放了手绢，而被丢手绢的人捉到的话他要表演一个

节目。然后继续游戏。

二、准备操:配乐《健康歌》

要求:四排横队成体操队形散开。学生随教师跟音乐节奏做操。

三、基本部分

导入:同学们你们知道什么动物是用双脚跳着走路的,

生:小兔子、袋鼠„„青蛙。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

师:回答的真棒。今天我们就来学习青蛙跳的动作。

你们看过青蛙跳到荷叶上的动作吗,

生:看过。

师:好。请同学们分四组模仿青蛙是怎样跳到荷叶上去的,

学生利用手中的短绳摆成各种荷叶形状模仿青蛙跳

2(分组练习

要求:小组互相帮助、团结合作完成。

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3(集合。请同学们说说看青蛙是怎样跳到荷叶上去的,

指名学生回答:生1用双脚跳的

生2