幼儿园体育活动《小青蛙跳荷叶》中班优质优质公开课获奖教案教学设计 .pdf

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

幼儿园体育活动《小青蛙跳荷叶》中班优质优质公开课

获奖教案教学设计

本次活动创设“小青蛙在池境中的荷叶间游戏”的情境，指导幼儿练

习双脚行进跳。掌握双脚并拢连续行进跳的动作要领，能根据不同的

间隔距离控制跳跃力度连续行进跳。体验跳跃游戏的快乐。

教材分析：中班下学期的幼儿精力充沛、体力明显增强，动

作发展更加完善，合作意识初步萌发，愿意尝试有且有一定挑战性的

体育游戏。本次活动创设“小青蛙在池境中的荷叶间游戏”的情境，

指导幼儿练习双脚行进跳。活动中，“荷叶”可设置为直线形和“之”

字形，便于不同能力的幼儿进行挑战：可采用分组竞赛的方式，培养

幼儿的合作意识，激发幼儿的集体荣誉感。

活动目标：

1．练习在间隔30－40cm的圆上双脚连续行进跳。

2．掌握双脚并拢连续行进跳的动作要领，能根据不同的间隔距

离控制跳跃力度连续行进跳。

3．能主动避让同伴，体验跳跃游戏的快乐。

活动准备：

呼啦圈若干

活动建议：

1，创设“小青蛙戏水”游戏情境，带领幼儿进行热身活动。带

领幼儿做准备运动，重点活动脚踝和腿部。

2．组织幼儿玩“小青蛙跳荷叶”游戏，练习在间隔30－40cm

的圈上双脚连续行进跳。

（1）请幼儿尝试跳直线“荷叶”路。

将呼啦圈间隔30－40cm摆成直线，每排7－8个呼啦圈，共

6排。幼儿自由跳荷叶”，教师巡回观察，可请动作规范的幼儿进行

示范。教师讲解动作要领：身体下蹲，手臂甩起，双脚并拢，用力

蹬地往前跳起。

（2）请幼儿尝试跳“之”字形“荷叶”路。

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

教师与幼儿一起将直线路调整为“之”字形，视幼儿的能力情况

适当调整呼啦圈的间隔距离和数量，可保留1－2条直线路。

提醒幼儿跳的时候要与前面的小朋友保持一定的距离，以防相撞。

3．组织幼儿进行“跳荷叶”比赛。

（1）介绍游戏玩法和规则：幼儿扮小青蛙，分成4组，分别

站在起跑线上。游戏开始，

第1只“小青蛙”迅速跑出，双脚在“荷叶”上跳，跳完“荷

叶”往前跑，绕过小椅子再

跑回，拍第2只“小青蛙”的手，第2只“小青蛙”迅速跑

出，以同样的方法游戏，直到所有“小青蛙”完成比赛。跑得快、跳

得准的组获胜。

（2）根据幼儿体力情况，游戏2－3遍，可结合实际情况进行

点评。

4．请幼儿自由四散碎步跑，双臂做蛙泳的动作，放松身体各部

位。

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》