人教版《劳动教育》三上 劳动项目九《剪窗花》教案.pdf

劳动项目九《剪窗花》教学设计

课题剪窗花单元三单元学科劳动年级三年级

1.劳动观念：通过剪窗花，懂得劳动创造美、增强美化教室环境的劳动观念。

2.劳动能力：了解剪窗花这一中华传统手工技艺，会自己剪窗花，培养劳动创造美的

学习

能力。

目标

3.劳动习惯与品质：养成认真、仔细做事，勤于动脑的习惯和品质。

4.劳动精神：通过实践，培养对祖国传统文化的热爱，激发剪窗花的兴趣。

重点通过剪窗花，增强动手能力，美化教室环境的劳动观念。

难点了解剪窗花这一中华传统手工技艺，会自己剪窗花，培养劳动创造美的能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课猜谜语：一张红纸不算大，剪刀代笔巧画画。猜谜引发

画鱼画花画人物，贴在窗上喜又乐。（打一民间工思考，引入主通过猜谜，激发

艺）题。学生的兴趣，从

谜底：窗花而引出与本课题

窗花是贴在窗户上的一种剪纸,是我国传统民相关的话题，启

间艺术表现形式之一。民间手工艺人以现实生活中发学生，为后文

的所见所闻为题材,剪出了具有美好寓意的各种图铺垫。

案，将节日气氛烘托得红红火火。

今天，我们就来一起学习剪窗花，把教室布置

得漂漂亮亮。

出示课题。

讲授一、劳动准备猜谜、了解剪通过劳动准备，

新课红纸铅笔剪刀窗花所需的物引导学生对剪窗

二、一起剪窗花品。花做好准备，为

1.剪窗花的过程：下文学习打好基

（1）将一张正方形的红纸对折。础。

（2）再次对折。

（3）打开，先将右侧的角折向左上方，再将

左侧的角折向右上方，折好后的形状沿中线对称。

（4）再对折一次。

（5）用铅笔绘制窗花图案。同学们可以照着

图例绘制，也可以发挥想象力自由绘制。

（6）描面阴影部分。学生根据操作引导学生通过动

（7）用剪刀将阴影部分剪掉。步骤进行实践手实践学习剪窗

（8）轻轻展开，窗花作品就完成了。。花的正确方法，

提高动手实践能

同学们，剪窗花后，记得要把剪下来的碎纸清理干