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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

《红楼春趣》教材分析

课文选自清代长篇小说《红楼梦》第七十回，讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里

放风筝的故事。

全文按照事情发展的顺序来写。先写放风筝的起因：众人因拾到了大老爷院里嫣红姑

娘放的大蝴蝶风筝，便也想着去放风筝。接着写众人七手八脚放风筝的场景：丫头们拿出

了各种放风筝的工具；宝琴放了个大蝙蝠风筝；宝钗放了个一连七个大雁的风筝；宝玉的

美人风筝放不起来，又急又恼；黛玉放风筝时，众人都说能把病根儿都带走。最后写大家

都把风筝放飞了。故事的起因、经过、结果很清楚，展现出大观园里的青年男女放风筝的

热闹场面。

文中人物众多，既有公子、小姐，如宝玉、黛玉、宝钗、探春；也有仆妇、丫头，如黛

玉的丫鬟紫鹃。宝玉是文中的主要人物，他性格单纯，喜欢玩闹，一点儿也没有公子哥的

架子：大鱼风筝被丫头晴雯放走了，自己还没放一回，却也不气恼；自己的风筝放了半天

都放不起来，急得头上直出汗；众人一起笑他，他就恼得把风筝摔在地下。从这些地方都

能感受到宝玉的率性、纯真。

课文中有些语句理解起来有一定难度。比如，“窗屉子”指的是窗户上糊冷布或是钉

铁纱等用的木框子；“剪子股儿”指的是放风筝时用的一种工具，即在竹竿上斜捆一根小

木棍，做成剪刀形，以便挑线；“薑子”指的是缠绕丝、纱、线等的工具，是拿在手里放风

筝用的。又如，“这会子拾人走了的”，意思是捡别人放走了的风筝；“命丫头们在院外

敞地下放去”，意思是让丫头们去院子里宽敞的地方放风筝。

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

课后的“阅读链接”选自林庚的散文《风筝》，生动地描写了旧时北平放风筝的习俗和

作者对风筝的喜爱，有助于学生进一步了解放风筝这一民俗活动。其中也谈到了“风筝在

传说中被认为是放晦气的”，和课文中的说法相同，体现出文化的传承。

课文中所配插图是清代著名画家孙温所绘。图中宝玉与众姐妹正坐在大观园的潇湘馆

内，丫头们也聚集在房中，窗外竹影婆娑，空中飞舞着几只风筝，远处院墙外一位女子正

放着风筝。插图笔法精细，人景相融，有助于学生理解课文内容。

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》