部编版语文小学二年级上册第三单元复习知识点.pdf

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

部编版语文小学二年级上册第三单元复习知识点

《曹冲称象》课文知识点

一、我会写

称chēng（称象、称一称、自称）柱zhù（柱子、石柱、支柱）

底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）

秤chèng（秤杆、大秤、称秤）做zuò（做工、做事、做衣服）

岁suì（岁月、几岁、周岁）站zhàn（站起、站立、站队）

船chuán（轮船、大船、船只）然rán（然后、忽然、当然）

二、我会认

曹cáo（曹操、曹冲）员yuán（员外、队员、人员）

根gēn（树根、根本、根治）议yì（议论、商议、提议）

论lùn（言论、论文、论述）重zhòng（重量、重力、举重）

砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）线xiàn（画线、线条、直线）

止zhǐ（停止、阻止、截止）量liàng（力量、重量、数量）

三、多音字

杆gǎn(一杆秤)gān(旗杆)称chēng（称呼）chèn（称心）

四、近义词

高兴——开心议论——讨论办法——方法

微笑——浅笑果然——果真

五、反义词

高兴——难过下沉——上浮

六、问题归纳

1.曹操和大臣们看到的大象什么样？官员们提出了什么问题？

这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象

这么大，到底有多重呢?

2.曹冲是如何称象的？

我有一个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在

船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为

止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

3.从称象这件事上，你觉得曹冲是个怎样的孩子？

从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩

子。

4.称象的事对你有何启示？

我认为曹冲很聪明，我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考，积极想办法解

决。

七、课文主题

本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好多的称象方法，

从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又自信的

孩子。

《玲玲的画》课文知识点

一、我会写

画huà（年画、画画、图画）幅fú（一幅画、幅面、两幅）

评píng（评论、评语、评价）奖jiǎng（奖状、奖励、评奖）

候hòu（气候、时候、候车）报bào（报喜、报纸、报告）

另lìng（另外、另类、另一个）及jí（及时、及格、来不及）

拿ná（拿到、拿起、拿主意）并b