一年级美术(上)第12课《美丽的大自然》.pdf

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

海淀区学科教学设计模板（2018版）

基本信息

姓名学校

学科美术联系电话及邮箱

年级一年级教科书版本及章节人美版一年级下册

学习领域/模块欣赏·评述

单元教学设计

单元学习主题初步体验自然

1.单元教学设计说明

本单元由《美丽的大自然》和《多彩的秋天》两课围绕大自然为内容展开，通过欣赏

初步感受自然的美再在其基础上观察、体验并启发学生针对多彩的秋天进行创作。本单元

在一年级美术学科素养发展中初步建立了学生图像识读、审美判断、美术表现乃至创意实

践几大素养概念和联系，让学生认识到美术学科的学习不是光绘画、手工，而是综合的、

立体的、有思考的。

本单元教学设计与实践的理论基础，结合学生年龄特点和教学内容，将相联系的内容

结构化单元化，帮助在教学中深入浅出层层递进式的教学。

2.单元学习目标与重点难点

（1）知识与技能：初步了解大自然的美丽景色各有特点，并能用简单的话语表达自己对

大自然的感受。知道几位国内外著名画家和画作，知道秋季自然界的主要颜色并能运用这

些颜色表现有疏密关系的秋天景色。

（2）过程与方法：通过多感官欣赏方法感受自然之美，在对比中体会不同景观带给人的

不同感受。在观察、体验中学习用颜色表现景物的方法，感受色彩的美。

（3）情感、态度和价值观：激发热爱大自然的情感。树立保护大自然意识。

单元重点：了解并能用简单的话语表达对大自然的感受。了解秋季的色彩特点，学习用体

现画面疏密关系的技法表现出秋季的树木等自然景物。

单元难点：表述自己对大自然美的感受。运用秋季的色彩表现出有疏密关系的秋季景物。

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宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

3.单元整体教学

思路（教学结构

欣赏表现自然

图）

美丽的大自然多彩的秋天

欣赏·评述造型·表现

一课时一课时

四季之美秋

色彩：红、橙、黄

天地之美

画面：疏密关系

生命之美

课时教学设计

课题12.美丽的大自然

新授课√章/单元复习课□专题复习课□

课型