川民版《劳动教育》六上 第12课《制作燕尾榫》课件.pptx

第二章生产劳动

第12课《制作燕尾榫》

川民版六年级上册

了解目标

1.劳动观念：通过制作燕尾榫的过程,培养克服困难的劳动观念。

2.劳动能力：了解制作燕尾榫的方法，学会独立制作燕尾榫，提高动手实践的能力。

3.劳动习惯与品质：培养感受制作的乐趣，提高实践技能和创新思维的习惯和品质。

4.劳动精神：培养善于发现、积极探索、遇到问题积极解决的精神。

看课件，了解本节课的学习任务。

新知导入

猜谜语：

耳朵长，尾巴短，

红眼睛，白毛衫，

三瓣嘴儿胆子小，

青菜萝卜吃个饱。

（猜一动物）

榫卯建筑

欣赏图片:

燕尾榫家具

在图片中，我们欣赏了榫卯结构，它们相互咬合，环环相扣，力承千斤，却又严丝合缝；一堆堆本没有灵魂的木头，就这样，在不用一钉一铁的情况下，神奇地组就了尊贵华丽的家具和磅礴、宏伟的建筑。

新知导入

猜谜语：

耳朵长，尾巴短，

红眼睛，白毛衫，

三瓣嘴儿胆子小，

青菜萝卜吃个饱。

（猜一动物）

榫卯结构是中国古人智慧的结晶，应用非常广泛。榫卯结构不仅在整体上能承受巨大的压力，而且环保实用，体现了中国传统技艺的精湛。

新知导入

动手制作前，和同学们进行头脑风暴，想一想，大家需要做些什么呢？

燕尾榫比较简单，我们来做一个吧！

我负责查找资料，看看做一个燕尾榫需要哪些步骤。

好，我负责去找工具和材料。

新知讲解

看图片，了解制作燕尾榫所需的工具与材料。

制作燕尾榫所需的工具与材料：木板、手工凿（多规格)、手锯、角尺、划线刀、铅笔等。

木板手工凿手锯、角尺、划线刀等

新知讲解

燕尾榫常用于平板木材的直角连接。燕尾榫的截面为梯形，梯形的榫可以使工件的角部很好地接合，避免在受力时脱开。燕尾榫根部窄，端部宽，呈大头状。燕尾榫由榫头和榫槽构成、榫头即榫卯结构的突出部分、榫槽是榫卯结构的凹陷部分。

阅读知识窗，了解燕尾榫结构。

新知讲解

榫卯结构各部位的名称

阅读知识窗，了解燕尾榫结构。

1.榫眼2.榫槽3.榫端4.榫颊5.榫肩

新知讲解

（1）燕尾榫榫头设计画线。

照样子，在木板的端部画出标示榫端的线。在木板侧面画榫端到榫肩的线，即梯形的腰，显示榫头的高。木板的宽就是榫头的宽。废料处标注“×”。

看图片，学习制作燕尾榫的过程。

新知讲解

（2）将木板的端部竖直向上，并加以固定。先从榫端画线处开始锯，然后沿榫端到榫肩的线斜着向下锯，直至锯到榫肩处。最后用手工凿慢慢剔除废料。

看图片，学习制作燕尾榫的过程。

新知讲解

（3）榫头制作好后，按照榫头的大小画出榫槽的线。

把榫头垂直对齐榫槽木板的端部，依照榫头的形状，用笔在榫槽木板端部画出榫头轮廓线，再把这些线引至木板的两个侧面。废料部分标注“×”。

看图片，学习制作燕尾榫的过程。

新知讲解

（4）制作燕尾榫榫槽。

将榫槽木板竖立，并加以固定。参照榫头的制作方法，按照画出的线斜着向下锯最后用凿子慢慢铲除废料。

看图片，学习制作燕尾榫的过程。

新知讲解

（5）测试组装燕尾榫。

先用手尽可能压合榫卯，若燕尾榫过紧，用凿子铲削之后再试拼，然后用铁锤将尾榫敲到位。

看图片，学习制作燕尾榫的过程。

新知讲解

说一说

在制作燕尾榫的过程中，你们小组遇到了哪些困难？你们的解决办法是什么？有哪些感受？和其他小组的同学交流一下吧！

活动记录卡

活动时间

11.10

活动地点

校园木工室

活动主题

燕尾榫的魅力

遇到的困难

榫端不能进入榫槽。

解决办法

由于榫端和榫槽尺寸不相符，所以打磨榫端，清理榫槽，这样就相合了。

新知讲解

劳动感受

制作燕尾榫的过程中，我深深感受到榫卯连接简单、稳定、美观，在木工和建筑中举足轻重的作用，我要好好学习榫卯技术，将来制作更加精美的家具和建筑！

新知讲解

评一评

小组之间进行作品评比,看看哪些小组做得好。

你们小组制作的燕尾棒，你认为还有哪些地方需要改进？在制作过程中，你获得了什么劳动感悟？