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云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
授课
课题父爱之舟课型讲读课文2课时
时间
1.会认“茧、栈”等14个生字,会写“蚕、考”等14个生字。理解
“千变万化、纸屑”等词语。
教学2.朗读课文,从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对
目标父亲的感激、崇敬之情。
3.领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法。
朗读课文,把握课文主要内容,并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿
教学
子对父亲的感激、崇敬之情。
重点
教学领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法。
难点
第一课时
1.会认“茧、栈”等14个生字,会写“蚕、考”等14个生字。理解
“千变万化、纸屑”等词语。
教学
2.朗读课文,把握课文内容。通过具体事件初步感受父亲对儿子的爱
目标
以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。
教具
课件
准备
教学设计设计意图
一、激趣导入。(出示课件2)【设计意图:
导入
()分同学们,在日常生活中,处处充溢着浓浓用充满感情的语言
钟的父爱和母爱。父母的爱是那慈祥的笑容,父母导入,激起学生的兴
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
的爱是那亲切的话语,父母的爱是那热情的鼓励,趣,提高他们学习的
父母的爱是那严格的要求。父母的爱表现出了多欲望。】
种多样的形式。可是,不论哪种形式,都让我们
感到温暖,感到幸福。
今天,我们就一起来学习《父爱之舟》这课,
去感受文中那浓浓的父爱吧。
板书:父爱之舟
二、读文识字。(出示课件3)
【设计意图:在
1.自读课文,借助工具书,结合课文中的句
自学的基础上解决
子认识本课的生字和新词。
生字词,既能提高学
2.用圈点批注的方法画出使你深受感动的句
生的自学能力,又能
子,在小组内交流。
提高学生的参与
3.交流汇报:(出示课件4)
新课(1)大家学会了哪些生字新词?你是怎样记度。】
教学
住它们的?
()
分钟(2)出示本课的生字,纠正读音,重点记住
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