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大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
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2、各种纸片、彩笔、剪刀、圆形瓶盖（供画圆用）、短尺、小木
幼儿园中班教案《好玩的陀螺》含反思
棒、火柴棍等。
活动过程
一、开始环节
中班教案《好玩的陀螺》含反思适用于中班的科学主题教学活动当
导入活动，激发幼儿探究兴趣。
中，让幼儿对探索科学活动的兴趣，能尝试说出自己的发现，认识陀螺
教师：这是什么玩具？(出示陀螺)你们玩过什么样的陀螺？
的构造，引导幼儿观察陀螺转动起来是怎样的，幼儿在了解陀螺构造的
幼儿争着说自己玩过的陀螺。
基础上自制陀螺，锻炼幼儿的动脑、动手的能力，快来看看幼儿园中班
（玩过木陀螺、玩过铁陀螺、玩过塑料陀螺和纸陀螺）
《好玩的陀螺》含反思教案吧。
二、基本环节
1、幼儿分组玩转陀螺，教师引导幼儿注意观察陀螺的构造以及转
活动目标
动起来是什么样子的；
1、认识陀螺的构造，引导幼儿观察陀螺转动起来是怎样的。
2、引导幼儿讨论：陀螺是用一个纸片和一根小木棒制作成的，涂
2、引发幼儿对探索科学活动的兴趣，能尝试说出自己的发现。
上颜色的陀螺转动起来后变成了一圈圈色环，很漂亮！
3、幼儿在了解陀螺构造的基础上自制陀螺，锻炼幼儿的动脑、动
3、幼儿动手制作陀螺（向幼儿介绍材料，幼儿操作，教师指导）
手的能力。
4、幼儿展示作品，玩自己制作的陀螺。（幼儿玩，教师细心观察）
4、主动参与实验探索。
幼儿甲：咦，我的陀螺怎么转不起来？
5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
幼儿乙：我的怎么歪歪斜斜转几下就倒了？
教学重点、难点
幼儿丙：我的刚做好的时候就能转，现在有不能转了？
教学重点：制作陀螺的方法。
教师：我们一起来看看你们做的陀螺与老师带来的陀螺有什么不
教学难点：找出圆的中心点。
同的地方？（教师与幼儿共同寻找原因、修改：制作陀螺的纸片太薄；
活动准备
圆孔不在纸片中心；小木棒转轴太长。）
1、教师自制陀螺若干个；
三、结束环节
第
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