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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
富饶的西沙群岛
教学要求:
1.认识“饶等11个生字。会写“富等12个字.能正确读写“风景优美、物产丰富、五
光十色”等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情.
4.摘抄课文中优美的语句,丰富语言积累。
教学重难点:
读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。
课前准备:
1.一张中国地图.
2.与课文内容相关的彩色挂图。
3.小黑板三块,或投影片四张。
教学过程:
第一课时
一、设疑导入。
今天我们学习《富饶的西沙群岛》,你知道西沙群岛在什么地方吗?西沙群岛是一个怎样
的地方呢?我们读完这篇课文你就会有所了解。
二、初读课文。
1.学生自读课文,注意读正确,读流利。
2.检查生字新词。课件出示带生字的词语:
深蓝懒洋洋披甲划来划去威武拣贝壳形状渔业工人肥料祖祖辈辈富
饶岛屿山崖栖息鸟粪
a.指名读,注意正音。
b.开火车练读,齐读。
c.重点指导难认难写的字:懒威武拣辈
d.学生练写生字。
3.交流老师提出的问题。
a.从地图上指出西沙群岛的具体位置.
b.根据学生的回答,读画出文章的中心句:那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
三、朗读感悟
1.选择自己喜欢的段落朗读,并想一想喜欢的原因.
2.小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听,相互评价。
3.全班交流。读自己最喜欢的段落,说说喜欢的原因。
4.重点感悟。
a.出示句式。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一
簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了
刺,鼓起气来像皮球一样圆。
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
b.朗读体验。这两段话写了什么,你觉得写得怎么样?
c.仿照句式写话。
用“有的……有的……有的……”写一句话。
四、课后拓展.
1.搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。
2.背一背自己喜欢的段落。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
赵州桥的传说
古时候的赵州,就是现在河北的赵县。赵州有两座石桥,一座在城南,一座在城西.城
南的大石桥,看去象长虹架在河上,壮丽雄伟。民间传说,这座大石桥是鲁班修的;城西的小
石桥,看去象浮游在水面上的一条小白龙,活灵活现,传说这座小石桥是鲁班的妹妹鲁姜修
的。这两座桥修得可好啦!舞台上演《小放牛》,还有这样的唱词:“赵州石桥鲁班爷爷
修,玉石的栏杆圣人留,张果老骑驴桥上走,柴王爷推车轧了一道沟。这里就唱到了鲁班
修赵州桥的传说。
相传,鲁班和他的妹妹周游天下,走到赵州,一条白茫茫的洨河拦住了去路。河边
上推车的,担担的,卖葱的,卖蒜的,骑马赶考的,拉驴赶会的,闹闹攘攘,争着过河进
城。河里只有两只小船摆来摆去,半天也过不了几个人。鲁班看了,就问:“
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