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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

学生学习经验交流演讲稿

学生学习经验交流演讲稿(11篇)

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会一步

步向前发展的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，为了让您在写演讲

稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的学生学习经验交流演讲稿，

仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生学习经验交流演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

随着年龄的增长与知识面的扩大，我逐渐明白了一个道理：一个

人想要有完善的知识结构，语文就是基础，因为“语文是最重要的交

际工具，又是最重要的文化载体。”在期中考试中，我的语文得到了

一点小成绩。所以今天，我来把自己的语文学习经验介绍给大家，希

望能对大家有所帮助。

首先想要自己的成绩提高，就必须要认真听课。欧阳老师说过：

“抓住了课上就等于抓住了好成绩的咽喉；丢了课堂就等于丢了一

切。”语文中的那些需要理解的语句，在老师讲到时一定要认真记忆，

当然，你更应该拿起手中的笔把它记录下来，把重点、难点用特殊的

符号标注。因为这样，在下课时再翻开笔记时你才会说：“这句话原

来是如此的呀！”当然在做题时，我们也要养成标记的好习惯，用红

笔标出选错题的错项，并想想它为何错，错在哪。在老师讲《综训》

时，也要用红笔把自己做错的地方修正过来，让我们讲过的地方都是

“百分卷”。在课下或放学后每天抽出一定的时间有条理的读读它们，

保证在下次做到类似题时不再出错。

还有，语文中有很多需要背诵的地方。这对于我们来说是最为苦

恼的一件事。捂着耳朵或抓耳挠腮这种事常在我们身上发生。“你还

在为背不下来而苦恼吗？你还在为第二天检查时不过关而苦恼吗？那

就快快尝试一下‘睡前背诵三复习’的方法吧！”当你晚上做完作业

时，抽出一点时间打开课本，有条理的把今天所学的知识大体背诵一

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

遍。注意不要“一口吃个胖子”，要把他们分批背诵。这样，到了第

二天早上，你会发现昨晚怎么也背不下来的知识不知何时已全然印入

脑中。这时你莫要放松，再抓住这好时机把细枝末节也严格背诵一遍，

并进行多次复习，让知识不再从我们脑中“溜”走。长期下去，再勤

加练习，相信它很快就是你的脑中之物了！

但这次考试中我也有几点不足之处，尤其在作文方面我也要呼吁

大家：“作文也是一门大学问，不容小看！我们要做到勤读勤练，要

好读书，读好书，并养成‘不动笔墨不读书’的习惯，不断从生活学

习中积累优美语句，才能写出锦绣文章！”

当然，除此之外学习语文的方法还有很多，我们也常在父母和老

师平时的讲话中捕捉得到。不要认为它很平常，可真正认真做到的能

有几人？

学生学习经验交流演讲稿2

非常高兴今天我不再是一个聆听者，而成了一个传授者。但是由

于初次上台有些紧张，再加上水平有限，有不足的地方还请大家予以

包涵。

今天的演讲主要分为三个板块：对总体的学习建议，单科的学习

建议以及考试的一些小技巧。

首先是对学科的总体学习建议。经过了两年的学习生活，想必大

家都对这个话题有自己独到的一些见解。有没有同学愿意说一说？

（PS：“没有我点了啊！”）很好。……

下面是我自己的一些建议。

1、树立信心。为什么把这个摆在第一位来讲，原因不言而喻：它