2019年六年级语文下册人教版【新人教部编本2019年秋六年级语文上册教学计划及教学进度安排】.pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

2019年六年级语文下册人教版【新人教部编

本2019年秋六年级语文上册教学计划及教

学进度安排】

新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划一、指

导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自

主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素

养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中

以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生

的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。

本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材、学生的

基础上制定学期计划。

二、学生情况分析本班学生XX人，男生XX人，女生XX

人。从整体来看，学生的学习热情还比较高，但是多数学生基

础知识掌握不怎么牢固，有些学生在阅读积累方面还有所欠

缺，所以在课堂教学方面还需要进行基础知识和阅读方法的教

学巩固。

三、教材分析（一）全面、准确地落实语文教学目标新人

教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。课程

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

标准中提出的目标，有的是一以贯之的，如情感、态度、价值

观方面的目标，前面的学段提出了，后面的学段要贯彻始终;有

的可以分出层次，如，学习方法、学习能力等方面的目标，是

环环相扣、螺旋上升的，前面的学习为后面的学习作准备，后

面的学习是前面学习的深化和发展。

本册教材，既注意落实必须一以贯之的目标，又注意落实

阶段性比较明显的目标。

首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵

和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶

冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。保留了

九年义务教育小学教科书的一些优秀篇目，如，《七律.长征》、

《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《穷人》、《只有一个地球》、

《月光曲》、《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》，这些课文文质

兼美、历久弥新，教师们在教学中积累了丰富的经验。教材还

增选了新文章，如，《丁香结》、《夏天里的成长》、《京剧趣

谈》、《伯牙绝弦》等。在“语文园地”中系统地编进了古诗

词、名言警句、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精

深，从而更加热爱祖国的语言、文化。

另外，重视“语文的熏陶感染作用”，设置了关于爱国主

义（“祖国在我心中”专题）、环境保护（“珍爱我们的家园”

专题）、艺术情操（“艺术的魅力”专题）等方面的专题。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

百学须先立志。——朱熹

教材的每一个专题，都根据语文学习目标，既对人文内涵

给予充分关注，又注意总结、归纳读写方法，力争使学生在情

感熏陶和方法习得两方面均有获益。本册的读写方法，包括以

下几个方面:展开联想和想象进行表达的方法;体会关键词句在

表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实

际，深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读

课文。其中，“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时

能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”是本册的学

习重点。

（二）加强整合，使