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长沙县第六中学“三现”课堂教案
总第个教案
主备人
陈月红
参与人
高一备课组
执教人
陈月红
年级
高一
班级
2306
日期
11.01
课题
Howtowriteadiaryentry
课时
1
教学目标
Bytheendofthissection,studentswillbeableto:
writeadiaryentryabouttheirexperienceswithsomesentencepatterns:
Tolearnhowtoexpresstheirideas
understand“Experienceisthebestteacherandpracticemakesbetter.”
教学重点
与难点
Towriteadiaryentrywithsomesentencepatterns.
教学方法
Task-basedteachingmethod
PART1【发现】
Step1Lead-in
Theanalysisaboutthewritinginthefirstmonthlyexam.
Howtowriteadiaryentry.
PART2【实现】
Step2Exploration
Asksomequestionsandexplorehowtoexpressideas.
Q1:Whatdidwedoon16thand17thOctober?
(Wehadasportsmeetingon16thand17thOctober.)
Q2:Howdidthesportsplayersperform?
·Arrangethewords.
Withthehelpoftoachievetheirgoalsmadeefforts
teachersandvoluntaryparentsalloftheplayers.
Q3:Whatimpressedwemost?
·Matchthesentences.
wasTangShaoting.
wasTangShaoting.
Shedidnttakepartinit
Shefelldown
Shefelldown
comesecondinthe
comesecondinthe
womens800metres.
Shemanagedto
Shemanagedto
whenrunning
whenrunning.
Whatimpressedmemost
Whatimpressedmemost
·Formacomplexsentence.
Q4:HowdidIfeel?
·Fillintheblank.
Amazedand___________,Ipraisedallthesportsplayersfortheirwonderfulperformance.
frightenedmovednervousupsetdepressed
Use“notonly…butalso…”toformacompoundsentence.
Everyoneintheclassperformedtothebestoftheirabilities.
Theywerewillingtosupporteachother.
Translate:
我相信我们班的每一个学生在将来都会成为一个勇敢和优秀的人。
Appreciateadiaryentry.
PART3【呈现】
Step3Practice
Askaquestion.
Whatdidwedoon21stand22ndOctober?
(Weexperiencedsomemilitaryactivitieson21stand22ndOctober.)
Tips
Activities
CapturingLudingBridge
CSFiringaCannon
experiencesomemilitaryactivities
haveabigpartyhaveacookoutplayga
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