专业技术人员创新能力培养与提高复习题含答案.docVIP

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题

一、单项选择题

1、如下哪些有关创新的描述是错误的：(B)

A.创新符合符合社会意义和社会价值

B.创新的本质内涵是，主体为了到达一定的目的，遵照人的发明活动的规律，发挥发明的能力和人格特

质，发明出新奇独特，具有社会或个人价值的产品的活动

C.创新的标志是技术进步

D.独创性和革新性创新的本质内涵

2、如下哪项不属于技术创新的类型：(D)

A.工艺创新和产品创新

B.渐进型创新

C.原始性创新

D.发展模式创新

3、如下公案，哪项是有关管理创新?(B)

A.3M的创新产品

B.IT组织创立学习型组织和组织流程再造

C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY企业基于市场开发新客户和产品

4、创新人员所需要具有的能力，不包括：(C)

A.高效的信息获取能力

B.知识产权意识

C.市场投资意识

D.风险意识

5、如下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力构造：(D)

A.创新精神与创新能力

B.多元复合的实践能力

C.获取信息和资源的商务技能

D.独特的个性化

6、如下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特性：(B)

A.与众不一样的思维方式

B.多元复合的实践能力

C.信息广泛

D.独特的个性化

7、如下哪些方面不属于创新文化范围：(B)

A.组织鼓励

B.团体协作能力

C.创立学习气氛

D.知识共享网络的创立

8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，如下哪项影响不是：(C)

A.人力资源管理有序化

B.更好地控制人工成本

C.保证创新型专业技术人员不会流失

D.培养员工的创新能力

9、华为倡导的“狼”性特性的创新型专业技术人员不应当具有如下什么样的特性：(C)

A.敏锐的嗅觉

B.不屈不挠，奋不顾身的攻打精神

C.凶猛好斗

D.群体奋斗

10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：(C)

A.市场竞争的成果

B.市场成熟的成果

C.技术变革的成果

D.制度发展的成果

11、对产品的改善，使之适应不一样市场和政府的规定，是属于：(D)

A.拓展新的经营领域

B.扩大技术能力

C.使组织获得可持续的竞争优势

D.支持和扩展既有的经营领域

12、根据发明力的来源不一样，下面哪个选项不属于发明力的类型：(B)

A.原则式发明力

B.持续式发明力

C.探索性发明力

D.意外式发明力

13、为何说发明力对组织而言至关重要，由于：(A)

A.它打开变革和创新之门

B.能有效处理组织问题

C.增进社会环境条件

D.提高资源的整合

14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：(B)

A.孕育阶段

B.明朗阶段

C.验证阶段

D.准备阶段

15、如下哪项不是与挫折亲密有关的原因：(D)

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折反应

D.挫折影响

16、如下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特性：(A)

A.任务具有长期性

B.任务具有挑战性

C.任务对专业领域知识的互相依赖性

D.组员所承担任务的互相依赖性

17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的措施属于：(D)

A.焦点法

B.形态分析法

C.主体附加法

D.特性列举法

18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)

A.材料组合

B.措施组合

C.技术组合

D.原件组合

19、如下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：(C)

A.成功揭示了发明发明的内在规律和原理

B.其目的是完全处理矛盾，获得最终的处理措施

C.采用折中或者妥协的措施

D.分析问题的情境

20、如下哪项不是三星集团成功的原因：(C)

A.多种渠道或成功揭示了发明发明的内在规律和原理

B.运用媒体的宣传为其造势

C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术

D.大力鼓励创新成果

21、如下哪项有关技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：(B)

A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范围D.改善管理能力

22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好阐明应向(B)学习

A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构

23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，因此技术追赶要以理解

与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：(B)

A.购置专利B.跨国企业C.国际论坛D.与国外大学的技术联络

24、处理方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：(D)

A.发射B.吸取C.收敛D.实行

25、全面的知识管理不包括：(C)

A.企业的外部知识管理B.设置知识主管C.对知识使用设置权限D.知识的交流