【北京】《升国旗》名师教案（第一课时） (1).docxVIP

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《升国旗》名师教案（第一课时）

课程基本信息

课题

《升国旗》第一课时

教学目标

教学目标：

（1）认识“升、国”等11个生字；会写“中、五”2个生字，做到规范、端正、整洁。

（2）能借助拼音，正确、流利地朗读课文。

（3）借助插图，初步感知课文内容。

（4）了解国旗，以国旗为荣。

教学重点：

通过归类识记等方法，认识“升、国”等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁；会写“中”“五”2个生字。

教学难点：了解国旗，以国旗为荣。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1分钟

一、导入新课

1.观看插图，导入新课

2.圈画生字，初步读文

3.拼读词语，集中识字

10分钟

二、多种方法识字

1.看图识字：

出示图片，认识：中国、国旗、国徽

2.偏旁表意识记“国”

出示国，认识国字框，引导学生借助偏旁，结合汉字的意思进行识记。

3.认识五星红旗

（1）教师讲解五星红旗的含义，引导学生认识五星红旗。

（2）引导学生将中国、国旗、五星红旗三个词连成一句话，初步体会到国旗是祖国的标志，我们要尊重国旗。

4.数笔画的方法进行集中识字

5.加一加的方法进行集中识字

6.熟字换偏旁记住旗

将“旗”与“棋”进行对比。借助熟悉的字，识记新的字。

7.同音字

引导学生通过组词的方式区分立、丽、力。

8.汉字归类

3分钟

三、写字

1.调整坐姿，做好写字准备。

2.观察要写的中和正

小老师做提示，引导学生一看结构抓特点，二看笔画找位置，三看笔顺慢慢写。

3.老师强调重点笔画。

4.学生描红、写字。

1分钟

四、总结全文

这节课我们了解了国旗，认识了13个生字。相信你们还有很多话想对国旗说，我们下节课再见吧！