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《新标日第10课》PPT课件2023REPORTING

课程介绍语法点解析课文讲解练习与巩固文化交流课后作业与复习目录CATALOGUE2023

PART01课程介绍2023REPORTING

掌握日语常用表达方式提高日语听说能力培养日语学习兴趣和习惯课程目标

语法词汇会话阅读课程大习日语基本句型和表达方式积累常用日语词汇和短语练习日常生活中的日语交流提高日语阅读能力

010204学习方法观看教学视频，学习课程内容完成课后练习，巩固所学知识多听多说，提高口语和听力水平参加线上或线下活动，与他人交流学习心得03

PART02语法点解析2023REPORTING

表示动作、行为的原型。动词原形表示过去发生的动作或状态。动词过去式表示正在进行的动作或状态。动词进行时表示已经完成的动作或状态。动词完成时动词变形

表示事物的性质、状态。形容词原形表示比较关系，强调某物比另一物更具有某种性质。形容词比较级表示某物在一定范围内具有最高或最低的性质。形容词最高级形容词变形

表示动作、行为的状态或程度。副词原形副词比较级副词最高级强调某动作、行为比另一动作、行为更具有某种状态或程度。强调某动作、行为在一定范围内具有最高或最低的状态或程度。030201副词变形

PART03课文讲解2023REPORTING

本文介绍了日本的传统节庆——女儿节。描述了女儿节的起源、发展以及相关的文化习俗。通过了解女儿节，可以更好地理解日本文化中的家庭观念和传统习俗。课文背景

日本传统节日，庆祝女儿的诞生和成长。女儿节女儿节时摆放的人偶，寓意着女儿的成长和幸福。雏人形庆祝、祝福之意，常用于表达对他人的美好祝愿。祝贺指在特定文化中传承下来的行为习惯或仪式。习俗重点词汇

雏人形を飾って、女の子の成長と幸せを祈願します。（摆上雏人形，祈愿女孩健康成长、幸福美满。）祝うのは、親の愛と願望の表現です。（祝福代表着父母的爱与期望。）日本では、女の子のおとぎ話がたくさんあります。（在日本，有许多关于女孩的童话故事。）家族の絆を深めるために、いろいろな行事があります。（为了加深家族之间的感情，有许多不同的活动和仪式。）句子解析

PART04练习与巩固2023REPORTING

关于日语单词的词性，下列哪项是正确的？选择题1选择题2选择题3选择题4请从给出的选项中选出与例句意思相近的句子。下列哪个句子使用了正确的日语时态？请从给出的选项中选出与图片对应的日语单词。选择题

填空题1请根据所给日语单词的词义，选择正确的词形填空。填空题2填空题3填空题401020403请根据所给日语单词的读音，填入正确的假名。请根据句意，在空白处填入适当的日语单词。请根据所给日语短文的上下文，填入适当的单词完成句子。填空题

阅读理解1请阅读以下日语短文，回答后面的问题。阅读理解2请根据所给日语对话，回答相关问题。阅读理解3请阅读以下日语短文，并完成相关任务。阅读理解4请阅读以下日语对话，并翻译成中文。阅读理解

PART05文化交流2023REPORTING

日本茶道是一种独特的文化仪式，通过严格的规则和程序来品尝茶的精致和美感。茶道日本是全球著名的动漫大国，其动漫作品在全球范围内广受欢迎，具有很高的文化价值。动漫文化和服是日本传统的服装，体现了日本文化的优雅和美感。和服日本文化

中日两国在饮食文化上有很大的差异，例如中国的烹饪方式更加多样化，而日本的料理更加注重食材的原味。饮食文化中日两国的节日习俗也有所不同，例如中国的春节和日本的元旦，虽然都是新年，但是庆祝方式却有所不同。节日习俗中日两国的价值观存在差异，例如在日本，集体主义更为重视，而在中国，个人主义的影响更为显著。价值观中日文化对比

日本企业在中国的经营随着中日两国经济的不断发展，越来越多的日本企业在华投资经营，这需要跨文化交流的能力。中国留学生在日本的生活中国留学生在日本的学习和生活也需要跨文化交流的能力，以适应不同的文化环境。跨文化交流案例

PART06课后作业与复习2023REPORTING

ABCD作业布置完成课后练习题学生需要完成PPT课件中提供的课后练习题，以巩固所学知识和提高应用能力。背诵单词和表达要求学生背诵本课新学的单词和常用表达，增强语感和扩大词汇量。听写课文学生需听写PPT中播放的课文，以检查听力理解和词汇掌握情况。编写小作文学生需根据本课所学内容和语言表达方式，编写一篇小作文，提高语言组织和应用能力。

多做练习通过多做练习题，巩固所学知识并提高解题技巧。参与课堂讨论鼓励学生积极参与课堂讨论，通过交流和互动加深对语言的理解和运用。扩展阅读学生可以选择一些相关的日语文章进行扩展阅读，以增加词汇量和提高阅读理解能力。回顾课堂讲解学生应回顾PPT课件中的课堂讲解内容，加深对知识点的理解。复习建议

完成作业后，学