2024小升初语文复习 病句辨析（知识点+练习）学生版+解析版.pdf

小升初专题复习

专题05基础知识：病句

一、知识梳理

常见病句类型

l．成分残缺或赘余。

(1)缺少主语。

［例］通过这次学习，使我受到深刻的教育。(“使”的主语应是“学习＂，由千有“通过“这个介词使主语

丧失了。）

(2)缺少谓语。

“”

［例］春天来了，校园中的花草树木。（这句话的病因在千缺少谓语。在句末加上生机勃勃即可。）

(3)缺少宾语。

［例］我们应该从小培养诚实守信。【解析】这句话的病因在千缺少宾语。在句未加上＂的美德”即可。）

(4)成分赘余。

［例］减轻学生的课业负担是目前中小学教学工作的当务之急。(“日前”和“当务之急”重复删去“目

前”。)

2．搭配不当。

(l)主谓搭配不当。

“”“”

［例］我国棉花的生产，过去不能自给。（把棉花的生产改为生产的棉花。)

(2)动宾搭配不当。

“”

一

［例］新中国成立前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活家人的生活。（动宾搭配不当，养活的只能是

人，不能是“生活”，把＂的生活”删去。）

(3)主宾搭配不当。

“”“”“”“”

［例］冬天的济南是一个美丽的季节。(济南不能是季节，应该把季节改为地方。)

(4)修饰语和中心语搭配不当。

“”“”“”

一一

［例］他有双聪明能干的手。(聪明不能修饰手，应该去掉聪明词。）

(5)一面与两面搭配不当。

““

［例］明天是否能成功，关键在千他能出现。（前句是否两种可能，后句也应对应两种可能性。改为关键在

千他能否出现。）

3．语序不当。

(1)词语的前后顺序排列不当。

“““

［例］为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。（应该先听取建议后再研

”

一

究，所以这两个词语应该颠倒下位置。）

一

(2)关联词语位置不当。般来说，两个分句的主语相同，．关联词语在主语后面：主语不同，关联词语

在主语前面。

［例］鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到腐空。（前后两个分句的主语不同，