大学生心理健康教育（第3版）PPT完整全套教学课件.pptx

大学生心理健康教育(第三版)

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第一章绪论

心理健康的含义/大学生心理健康的特殊性/大学生心理健康教育概要

第二章大学生心理健康教育的生物基础

心理与行为的生物基础/心理异常的生物基础/大学生的生理特点与心理健康教育

第三章大学生心理健康教育的人格基础

人格与健全人格/人格与健康的关系/大学生的人格特点与心理健康教育

第四章大学生心理健康教育的文化基础

文化的心理学意义/文化差异与心理健康/大学生的文化特点与心理健康教育

第五章大学新生适应

适应与心理健康/大学新生适应的常见问题/促进新生适应的途径

第六章学习与心理健康

大学生学习的一般问题/大学生的学习与心理健康的关系/大学生学习心理健康教育对策

第七章网络与心理健康

大学生网络心理的一般问题/网络与大学生心理健康的关系/大学生网络心理调适

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第八章人际关系与心理健康

大学生人际关系的一般问题/大学生的人际关系与心理健康的关系/大学生人际关系心理健康教育对策

第九章恋爱与心理健康

大学生恋爱的一般问题/大学生的恋爱与心理健康的关系/大学生恋爱心理健康教育对策

第十章性与心理健康

大学生性的一般问题/大学生的性与心理健康的关系/大学生性心理健康教育对策

第十一章社团活动与心理健康

大学生社团活动的一般问题/大学生社团活动与心理健康的关系/大学生参与社团活动需要注意的问题

第十二章休闲活动与心理健康

大学生休闲活动的一般问题/大学生的休闲活动与心理健康的关系/大学生休闲活动心理健康教育对策

第十三章就业与心理健康

大学生就业心理的一般问题/大学生的就业与心理健康的关系/大学生就业心理健康教育对策

第十四章压力应对与幸福感

压力与大学生的压力源/大学生的压力应对/大学生的应对方式与幸福感

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第十五章焦虑与调节

焦虑及其理论/大学生的焦虑表现/大学生焦虑的调节

第十六章抑郁与调适

抑郁及其理论/大学生的抑郁特点及成因/大学生抑郁的调适

第十七章危机的觉察与干预

危机及其理论/大学生的危机表现与干预/自杀干预

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案例导入

请先浏览在研究中收集到的两名大学生被试对于“我”的过去、现在与未来的造句反应：

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第一节心理健康的含义

一、健康的概念

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健康和疾病是个体的生物

因素、心理因素和环境社会因素交互作用的结果。

健康和疾病是一个连续体，

彼此交叉重叠

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心理因素：

认知，情绪、信念、意志，人格以及行为方式和生活方式等

图1-1健康和疾病的生物心理社会模型

第一节心理健康的含义

一、健康的概念

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心理因素不仅是健康和疾病的可能后果，

也可能是导致健康和疾病的原因。

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心理健康的标准

第三届国际心理卫生大会指出，心理健康是指“身体、智力、情绪十分协调；适应环境，在人际交往中能彼此谦让；有幸福感；在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过有效率的生活”)

第一节心理健康的含义

二、心理健康的概念

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第一节心理健康的含义

二、心理健康的概念

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悦纳他人，

人际关系和谐

心理健康

2的标准6

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能调节情绪，

心境良好

热爱生活，

乐于学习和工作

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3

智力正常，认知完整

积极的自我观念---·

面对并接受现实

人格完整独立

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C--

心理健康

也是一个动态的过程

既存在由健康向不健康转

化的可能，也存在由不健

康向健康转化的可能。

第一节心理健康的含义

二、心理健康的概念

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不健康

健康

第一节心理健康的含义

三、心理异常的类别

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焦虑症抑郁症

疑病症神经症恐怖症

神经衰弱强迫症

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三、心理异常的类别

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反社会型偏执型

人格障碍人格障碍

人格障碍回避型

人格障碍，

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第一节心理健康的含义

依赖型人格障碍

表演型人格障碍

性行为变态

行为偏离

创伤后应激障