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人教版高中数学选修1-1教学讲义
年级:上课次数:
学员姓名:辅导科目:数学学科教师:
课题导数的计算
课型□预习课同步课■复习课习题课
□□
授课日期及时段
教学内容
导数的计算
【学习目标】
1.知识与技能
()了解求基本初等函数导函数的基本方法和步骤,掌握计算一般函数y=f(x)在处导数的步骤.
1x
0
(2)熟练记忆8个基本初等函数的导数公式,并能应用公式求简单函数的导数.
(3)了解两个函数的和、差、积、商的求导公式,会运用上述公式,求含有和差积商综合运算的函数的导
数.
(4)了解函数的复合过程,并能求复合函数的导数.
2.过程与方法
()通过求运动物体在某一时刻的速度,抽象概括出计算函数y=f(x)在处的导数的步骤的过程以及
1x=x
0
由函数y=f(x)在处导数与所给区间上导函数的过程,体会由特殊到一般的数学研究方法,领会它们之间的联
x
0
系与不同,体会算法思想在求导过程中的渗透.
(2)经历由两个函数的和差积商的运算法则的求导过程,培养推理、演绎、归纳、抽象的数学思维形式;
并通过对基本初等函数间进行四则运算和复合后所得函数求导数,培养学生的运算能力.
3.情感、态度与价值观
在本节的学习中,认识到数学推理的严谨细致,感受特殊与一般的数学逻辑的关系;提高对导数重要性的认
识,利用导数解决与切线的有关问题,体会导数在解决问题中的强大作用.
【要点梳理】
1
第页共18页
要点一:基本初等函数的导数
基本初等函数导数特别地
ycc为常数y0
常数函数,
0e=0
111
幂函数yxnn为有理数ynxn1,x
x2x
x2
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