八年级英语期中考试总结 .pdf

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八年级英语期中考试总结

八年级英语期中考试总结6篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从

而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一

种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一

起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是店铺精心整

理的八年级英语期中考试总结,希望能够帮助到大家。

八年级英语期中考试总结1

期中考试在紧张而又忙碌的复习中结束了,这次期中考试不仅给

了同学们查找问题与不足的机会,让同学们知道了自己的缺点;同时

也让老师了解了平时的教学情况,为以后的教学指明了努力的方向!

针对本次期中考试,反思总结如下:

(一)成绩分析

本学期我带8年级5、6班的英语课。按照学校制定的四级考评目

标,5、6班均完成特优目标和学优目标。

(二)前期工作值得借鉴的地方

本次考试两个班级均完成了学校制定的目标,好好总结一下,主

要有以下几点:

(1)充分利用好晨读时间,对学生的晨读任务进行具体的要求,

课代表认真组织检查,整个晨读过程紧张有序,对所学知识进行巩固

与提高,保证了学习的效果。

(2)坚持每天检查家庭作业,通过检查作业,发现学生学习过程

中的问题,对学生的学习也是一种督促与提高。

(3)坚持让学生每天读一篇短文,做一篇阅读理解。8年级对学

生的阅读能力提出了更高的要求,利用学生手头上的阅读教程,让学

生在阅读训练的基础上自己摸索方法和技巧,不断提高阅读能力。

(4)针对每个单元的.话题,每周进行一次写作训练,并且在写

作前进行细致的写作指导,分层要求,分层指导。鼓励中上等学生多

用复合句进行写作,中等偏下学生正确运用简单句进行写作。不同程

度地提高了学生的写作水平和书面表达的成绩。

(5)坚持利用多媒体进行教学,课前认真备课,课件使用符合学

生学习实际和认知规律,避免英语课堂只是进行枯燥乏味的机械训练,

调动了学习的积极性,大大提高了学生的学习兴趣。

(6)坚持周周清,每单元进行一次单元检测,及时反馈学生的学

习情况,进行查漏补缺。

(三)下一步工作需要提高的地方

(1)坚持习惯养成,继续抓常规作业的落实,加强预习环节的指

导与检查力度,培养学生自主学习、自主探究的习惯。

(2)作业体现分层布置、分层要求,对不同程度的学生提出不同

的要求,保护学生的学习积极性。

(3)加强对不同题型的方法指导,帮助学生提高分析问题、解决

问题的能力。

在今后的工作中,还要不断地向其他老师学习,不断提高教学水

平,使自己的教育教学成绩再上一个新台阶!

八年级英语期中考试总结2

本学期,本人担任八年级(1)(2)班的英语教学。从期中试卷

分析的情况表明,主要是由于学生灵活运用综合英语知识的能力较差,

听力水平和写作能力都有待进一步提高,这说明在教学方面存在着思

想意识上的偏差,同时教学方法上也需要进行探讨和改进。本人以学

生试卷为对象,认真地进行了质量分析。并从质量分析中发现了这半

年来教学的不足和学生存在的知识、能力的问题,主要体现在以下四

个方面:

1、听力能力方面:部分学生缺乏听力题中应有的答题技巧;近音

词辨析不清,忽视口语中的连读和不完全爆破规则。

2、语法方面:语法知识不全面,造成综合运用能力和分析句子结

构能力差。

3、阅读方面:对短文的整篇理解能力差,特别是归纳短文的寓意

和标题的确立上。

4、写作方面:表达句子的能力较差。

应对措施

根据质量分析中存在的问题,本人认为在今后教学和复习中,应

在以下几点予以重视和加强:

(1)在听力训练上,仍要采用仁爱版的听力训练材料。针对部分

学生答题技巧预见性差,可采取“听对话后,不提供问题,请学生自

创问题和答案;之后,再现材料中问题和答案,让学生自悟并培养答

题技巧”的教学策略;同时,在听短文时,可先明告学生以下短文中

有几处连读和不完全爆破现象,注意听,并相互交流;要归纳同音词

和近音词,反复诵读,以提高词汇的辨析能力。

(2)在语法教学中,要采用“张法”集中教学

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