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2023年生物高考备考方案3篇

2023年生物高考备考方案篇1

3月23日，在学校教研中心的安排下，我代表高三生物备课组赴石

河子参与2023年新疆高考研讨会，在紧急又充实的为期一天的学习中让

我收获多多。两位授课专家均为阅历丰富的一线教师，所讲内容贴近课堂

教学实际，紧扣考纲，对我们今后的复习备考策略的安排供应了有效的数

据参考和方法指导。

在上午的讲座中，来自青岛二中的张树峰教师针对高考考纲和命题方

向的变化，为我们进展了具体的解读和细致的指导，主要内容有：

一、讨论考试大纲，把握备考方向

张教师提及高考命题的四大需要“增加”的方向值得关注——根底性、

综合性、应用性、探究性及开放性。根据2023年全国教育大会“完善评

价机制，深化教育改革”的要求，高考定位需要转变：不仅是强调区分的

选拔性考试，还是素养教育中的关键环节。新时代的`高考以立德树人为

根本任务，以公正科学评价人才为主要使命，积极引导和促进教与学，与

之共同实现德才兼备、全面进展的育人成才目标，并助力学生学业减负增

效及教育教学提质达标。“一核四层四翼”高考评价体系的构建与实施，

将使高考真正成为德智体美劳全面进展的教育体系的有机组成局部，发挥

教育指挥棒和改革龙头的正向作用。其中，高考考察的“四层内容”包括：

必备学问、关键力量、学科素养、核心价值。原则是：适切而充分、明确

且连贯、承前亦启后。张教师通过一系列的高考真题实例为我们具体解读

了考纲中的理解力量、试验与探究力量、猎取信息力量、综合运用力量的

含义和在题目中的表达形式以及解题技巧和复习策略。内容细致详实，没

有冗余，对我们后期的复习和今后的教学都具有特别重要的指导意义。

随后，张教师又为我们分析了2023年考纲中发生变化的内容，包

括:(1)考纲的考核目标中增加了一段文字。增加的文字说明高考在力量要

求上会更加注意素养考察及理论联系实际、会更加关注学问在日常生活、

生产实践中的应用。高考生物命题中的核心素养，就是指从生命观念、科

学思维、科学探究、社会责任四个方面来综合考察考生，引领了生物高考

新方向。(2)考纲和考试说明的总体要求及必修局部和现代生物科技专题

局部的考察内容没有转变，考试说明学问范围要求的变化集中在生物技术

与实践局部，表现为一变一增加。选修一中增加了：“5-2酶的应用”。包

括：酶活力测定的一般方法;酶在食品制造和洗涤等方面的应用;制备和应

用固相化酶。另外，增加了蛋白质的提取和分别。考察点调整内容为增加

泡菜制作过程中亚硝酸盐含量的测定试验，增加的内容为固定化酶和固定

化细胞技术、凝胶色谱分别蛋白质、电泳等内容。(3)题型例如中增加2023

全国卷2,3题、2023全国卷1,3题和2023海南卷，30题。

二、讨论高考试题，明确考试内容

张教师用图表的方式为我们具体呈现了2023-2023年高考试题的考

点分布，总结了近年来的高考命题原则和考题特点，然后为我们供应了一

系列可操作性很强的复习指导意见。通过2023年的高考阅卷质量分析大

数据，让我们了解了学生失分状况和缘由，这让我们后期复习过程中对学

生的训练重点有了明确方向。

三、讨论教与学，提高备考效率

张教师通过图片、数据等为我们他们学校高三的复习规划和策略方法，

包括三轮复习规划的内容和时间安排，每个阶段的课堂教学安排、测试考

试安排、专题复习内容和措施方法等。我们将在备课组活动中对以上内容

进展沟通和探讨，并制定我们自己的有效复习规划。

下午的学习是自治区一模命题组的庄为民教师为我们授课。庄教师首

先为我们分析解读了《新疆2023年一般高考第一次适应性考试生物试题

分析及考试数据分析》，并针对数据为我们提出了复习建议:

(一)建立良好的师—师—生(兴趣)—家长关系。

(二)珍惜每次考试。

1、分层次纠错，准时检查，准时批改;2、准时统计成绩(分数电子表

格统计、分数段统计、小题统计)，留意表扬与鼓舞;3、准时讲解(给学生

说的时机)4、准时利用试题对核心概念进展深入复习;5、准时利用试题形

成专题。

(三)合理规化，建立“大单元”思想。

1.高考时到达的目标：2.系统精确的记忆;3.根本技巧的全面把握;4.

适应高考试题(如长填空有所增加)

针对以上内容，庄教师又为我们总结和共享了试验中学的阅历，主要

包括：1.怎样检查学生到达高考要求?(学习小组