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2023年高二英语期末考试复习计划（精选3篇）

2023年高二英语期末考试复习计划篇1

期末考试即将来临，为了更好的复习迎考，外语组全体教师通过

讨论，针对学生的实际情况，结合考试的各个题型，特制定期末复习

指导计划如下：

一、考试的第一个题型是听力题。

我们每周力争做到有三次听力专项训练，要有质量，有效率。指

导学生在听时，要排除外界可能出现的各种干扰，将整个身心投入到

解题中，要充满自信和勇气，如做一道题后仍在回想刚才所听的对话，

考虑自己的选择是否正确，势必贻误更多机会，造成后面的题目无法

听懂。其次，要想听得懂，必须自己读的准，在记单词、读课文时，

要求学生大声朗读，注意语调、连读、重读、弱读。

二、单项选择题。

单项选择是通过设计特定的语言情景，在考查语法、词汇和习语

知识的同时，考查学生对语言的初步运用能力的常规题型。指导学生

在做此题时，用以下几条思路：

A读出暗示的语言信息，抓住关键词句。

B利用排除法，各个击破。

C认真推敲，在比较中选出正确答案。

D结合语法知识，注意句子结构。

E分析句子，排除思维定式。

F注意英语习惯表达，排除母语干扰。

此外，要求学生建立一个错题集，也就是记录错题的本子，积极

总结，考试前看看容易错的题，提高自己做题的正确率。

三、完型填空题。

有以下几个解题步骤指导学生做此类题型：

首先要重视首句，把握开篇。其次要速读全文，掌握大意。如速

读一遍后仍抓不住中心，再读一遍，直到明白大意，掌握梗概，总体

把握全文内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结果的形成，

然后再答题。

四、阅读理解题。

英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程，在这一过程中，

我们要通过视觉去辨认读物中的词语，寻找理解的线索，准确地掌握

有效信息，对阅读的内容进行总结归纳，做出正确的推断。完成这一

思维过程，需有较强的阅读能力，阅读面要广。只有通过大量的阅读，

才能准确地把握词语的作用。此外，还要帮助学生纠正不良的阅读习

惯，例如反复阅读，低声阅读或注意力不集中等，这些习惯会对学生

产生负面影响，大大妨碍阅读的效率。

五、翻译和写作。

翻译和写作是相辅相成的，翻译做得好，就不会差。各年级备课

组成员根据每个单元的重点词汇，每人负责一个单元的翻译训练命题，

让学生每天坚持做5-10句翻译，要求学生尽量把做过的句子背出来。

同时加强写作指导。作文要想得高分有四条对策：

1、写好开篇交待句和末尾总结句，增强文章的照应性。

2、写好常识性语句，增强文章的连贯性。

3、巧用过渡性词汇，增强文章的逻辑性。

4、巧用高级语法词汇，提高文章的表达档次。

2023年高二英语期末考试复习计划篇2

本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的知识该进行

系统的巩固和复习了。教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也

非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生

顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为

今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读和背。在复习过程中

要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏

味。复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢，特

制订本复习计划。

首先，通过对整册书的6个新授单元及2个复习单元的知识进行

系统化的分析与总结，帮助学生构建知识框架和梳理知识体系，进一

步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲。然后把大纲上强调

的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地

细化、分解、力求做到复习全面，不留“死角”；紧接着是强化练习

阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿

插进行知识的记忆，练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出

错频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再

次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。

2023年高二英语期末考试复习计划篇3

各年级英语已经基本结课，为了更好地安排时间，提高复习效率，

特做如下复习计划：

1、复习内容：

以课本复习为主，因为课本最能体现新课标的理念，任何高